ปรากฏการณ์ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
นายมูฮัมหมัด ชาเฮียร์ เนียซี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาวัย 17 ปี มี ”ผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์” ที่เทียบชั้นได้กับของนักวิจัยมืออาชีพระดับนานาชาติ
เมื่อ…ผลงานการศึกษา ปรากฎการณ์ “รังผึ้งไฟฟ้า” (Electric Honeycomb) ของเขาได้รับการตีพิมพ์ ในวารสารวิชาการระดับโลก Royal Society Open Science ของราชสมาคมกรุงลอนดอน
ครอบครัวเขาเล่าว่า “เขารู้จักการเรียนรู้ด้วยตนเอง” มาตั้งแต่เด็ก
โดย…ชื่นชอบการอ่านหนังสือ
ด้าน “วิทยาศาสตร์”
และ “คณิตศาสตร์”
ที่ปู่และพ่อของเขาหามาให้
เมื่ออายุ 11 ปี
เขา…เริ่มลงเรียนวิชาต่าง ๆ ใน “คอร์สเรียนทางออนไลน์” ซึ่งจนถึงขณะนี้เขาเรียน “สำเร็จไป 25 วิชา”
นายเนียซีไม่ได้เคร่งเครียดศึกษาแต่ด้านวิทยาศาสตร์เพียงอย่างเดียว
เขายัง “เรียนเปียโนด้วยตนเอง”
และ “ชอบทำงานศิลปะ”
เช่น การสเกตซ์ภาพด้วยดินสอ
ในยามว่าง
ปรากฏการณ์นี้ตอบได้อย่างเดียวว่า เขามีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21อย่างเต็มเปี่ยมโดยเฉพาะทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองทักษะการแก้ปัญาหาและทักษะในการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่พึ่งมีในเด็กไทยทุกคน
ถ้าเราสามารถสร้างปัญหาต่าง ๆ ให้เด็กสงสัย และสามารถค้นหาคำตอบได้ด้วยตนเอง ประเทศของเราจะมีประชากรที่มีคุณภาพ และมี “นักประดิษฐ์ คิดค้นนวัตกรรม” เต็มประเทศอย่างแน่นอนผมเชื่อออย่างนั้นครับ
ที่มา : http://www.bbc.com/thai/international-41550287?SThisFB
Comments
Powered by Facebook Comments
