fbpx

ชุดวีดิทัศน์การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning: บทเรียนและแนวปฏิบัติที่ดีในการพัฒนาการเรียนรู้: สู่มาตรฐานการศึกษาของชาติ

ชุดวีดิทัศน์การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning: บทเรียนและแนวปฏิบัติที่ดีในการพัฒนาการเรียนรู้: สู่มาตรฐานการศึกษาของชาติ

Active Learning ?

การเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ เด็กมีส่วนร่วมในการคิด

  • วางแผน ระดมสมอง
  • แลกเปลี่ยนความคิดเห็น
  • การทำโครงงานหรือกรณีศึกษาพัฒนาทักษะ
  • การคิดวิเคราะห์
  • การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
  • การสื่อสาร/นำเสนอ

นักเรียนปฏิบัติกิจกรรม : นักเรียนเกิดการเรียนรู้

  • ให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานอย่างอิสระ
  • ครูใช้คำถามกระตุ้นการเรียนรู้
  • จัดให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของการเรียนการสอน
  • เปิดโอกาสให้นักเรียนหาคำตอบด้วยตนเอง
  • ครูทำหน้าที่เป็นผู้สังเกต ให้คำแนะนำ

หลักสูตร 7 habits อุปนิสัย 7 ประการ โรงเรียนสุจิปุลิ จ.ฉะเชิงเทรา

  • เริ่มต้นลงมือทำ (Be Proactive)
  • มีเป้าหมายชัดเจน (Begin With the end in Mind)
  • ทำสิ่งที่สำคัญที่สุดก่อน (Put First thing First)
  • คิดแบบ ชนะ-ชนะ คิดถึงคนอื่นก่อน (Think Win Win)
  • พยามยามฟังเข้าใจคนอื่นก่อน (Seek First to Understand Then To Be Understood)
  • ทำงานเป็นทีม (Synergize)
  • พัฒนาตนเองให้พร้อมอยู่เสมอในทุกด้าน (Sharpen The Saw)

GPAS 5 STEPS โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ อ. ปทุมธานี

  • Gathering
  • Processing
  • Applying 1 (Applying and Constructing the Knowledge)
  • Applying 2 (Applying and Communication Skill)
  • Self – regulating

แผนการจัดการเรียนรู้ 5 ประการ โรงเรียนทุ่งมหาเมฆ กรุงเทพมหานคร

  • พิจารณาแผนการจัดการเรียนรู้
  • คัดเลือกสมรรถนะหลัก ที่สอดคล้องกับ แผนการจัดการเรียนรู้เดิม
  • เพิ่มจุดประสงค์เชิงสมรรถนะ
  • เสริมงาน หรือกิจกรรมในแผนการจัดการเรียนรู้ “งาน-ภาระงาน-ชิ้นงาน”
  • ปรับกิจกรรมที่พัฒนาสมรรถนะของผู้เรียนตามที่กำหนดในจุดประสงค์เชิงสมรรถนะ

แนวทางการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน โรงเรียนประชาราษฎร์บำเพ็ญ กรุงเทพมหานคร

  • วิเคราะห์รูปแบบการเรียนรู้ และจัดทำแผนการเรียนรู้สอดคล้องกับสมรรถนะ
  • วิเคราะห์การจัดการเรียนการสอนเดิม วิเคราะห์ตัวชี้วัดกับสมรรถนะที่สอดคล้อง
  • จัดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกันในทุกกลุ่มสาระ เน้นการเรียนรู้ลงมือปฏิบัติจริง

นวัตกรรมการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา การจัดการเรียนรู้ Active Learning

  • นโยบายของหน่วยงาน
  • ปรับงานให้เหมาะสมกับความสามารถของบุคลากร
  • ผสานงานที่เป็นต้นทุนที่มี
  • เรียนรู้เพิ่มเติมต่อเนื่อง
  • เกิดผลสำเร็จในการพัฒนาผู้เรียน
  • เผยแพร่ขยายผลสู่การเรียนรู้ในวงกว้างขึ้น

ที่มา: การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ชุดวีดิทัศน์การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning: บทเรียนและแนวปฏิบัติที่ดีในการพัฒนาการเรียนรู้: สู่มาตรฐานการศึกษาของชาติ

Comments

comments

ติดต่อ ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด
error: Content is protected !!