กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning สู่สมรรถนะสําคัญของผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทยระดับประถมศึกษา
กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning สู่สมรรถนะสําคัญของผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดับประถมศึกษา
กระบวนการจัดกิจกรรม
ละลายพฤติกรรมทบทวนความรู้
1. ผู้เรียนทบทวนความรู้เรื่องพยัญชนะ สระ ด้วยการร้องเพลง และแสดงท่าทางประกอบเพลง ก-ฮ และสระ จาก YouTube
(ที่มา เพลินใจ Channel)
2. ผู้เรียนทบทวนความรู้เรื่องพยัญชนะ สระด้วยใบกิจกรรมที่ 1 และ 2
ฝึกฝนทักษะการคิด และทักษะกระบวนการกลุ่มด้วยการเล่นเกม
3. ผู้เรียนแบ่งกลุ่ม ศึกษาวิธีการเล่นเกมสระ…อยู่ไหนโดยใช้เพลงสระ…อยู่ไหน และเพลง พยัญชนะ…อยู่ไหน ประกอบและร่วมเล่นเกมตามตัวอย่างการจัดกิจกรรม (ตัวอย่างการจัดกิจกรรมจากเว็บไซต์ YouTube
https://vt.tiktok.com/ZSdfcNsbH/. ที่มา @Kamon426 ห้องเรียนครูเอ๋ย)
นักเรียนแจกลูกคําและอ่านออกเสียงได้อย่างถูกต้องคล่องแคล่ว
4. ผู้เรียนฝึกฝนการแจกลูกคําตามใบกิจรรมที่ 3 และทําแบบฝึกหัดที่ 1 ฝึกอ่านออกเสียงให้ถูกต้องคล่องแคล่ว
5. ผู้เรียนฟังเพลงจากเว็บไซต์ YouTube https://youtu.be/tqF84RxxKCI (ที่มา ห้องเรียนครูอ้อย)
6. ผู้เรียนนําคําจากแบบฝึกหัดที่ 1 มาแต่งคําร้องใส่ทํานอง (เพลงไก๊ ไก่ โหน่ง ชะชะช่า) สั้น ๆ อย่างง่าย ๆ ในใบกิจกรรมที่ 4 และแสดงท่าทางประกอบอย่างอิสระ
7. ผู้เรียนสรุปความรู้ โดยร้องเพลงและแสดงท่าทางอิสระ