fbpx

กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning สู่สมรรถนะสําคัญของผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทยระดับประถมศึกษา

กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning สู่สมรรถนะสําคัญของผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดับประถมศึกษา

กระบวนการจัดกิจกรรม

ละลายพฤติกรรมทบทวนความรู้

1. ผู้เรียนทบทวนความรู้เรื่องพยัญชนะ สระ ด้วยการร้องเพลง และแสดงท่าทางประกอบเพลง ก-ฮ และสระ จาก YouTube 

 (ที่มา เพลินใจ Channel)

2. ผู้เรียนทบทวนความรู้เรื่องพยัญชนะ สระด้วยใบกิจกรรมที่ 1 และ 2

ฝึกฝนทักษะการคิด และทักษะกระบวนการกลุ่มด้วยการเล่นเกม

3. ผู้เรียนแบ่งกลุ่ม ศึกษาวิธีการเล่นเกมสระ…อยู่ไหนโดยใช้เพลงสระ…อยู่ไหน และเพลง พยัญชนะ…อยู่ไหน ประกอบและร่วมเล่นเกมตามตัวอย่างการจัดกิจกรรม (ตัวอย่างการจัดกิจกรรมจากเว็บไซต์ YouTube
https://vt.tiktok.com/ZSdfcNsbH/.  ที่มา @Kamon426 ห้องเรียนครูเอ๋ย)

นักเรียนแจกลูกคําและอ่านออกเสียงได้อย่างถูกต้องคล่องแคล่ว

4. ผู้เรียนฝึกฝนการแจกลูกคําตามใบกิจรรมที่ 3 และทําแบบฝึกหัดที่ 1 ฝึกอ่านออกเสียงให้ถูกต้องคล่องแคล่ว

5. ผู้เรียนฟังเพลงจากเว็บไซต์ YouTube  https://youtu.be/tqF84RxxKCI (ที่มา ห้องเรียนครูอ้อย)
6. ผู้เรียนนําคําจากแบบฝึกหัดที่ 1 มาแต่งคําร้องใส่ทํานอง (เพลงไก๊ ไก่ โหน่ง ชะชะช่า) สั้น ๆ อย่างง่าย ๆ ในใบกิจกรรมที่ 4 และแสดงท่าทางประกอบอย่างอิสระ
7. ผู้เรียนสรุปความรู้ โดยร้องเพลงและแสดงท่าทางอิสระ

@kamon426

จำสระด้วยเสียงเพลงโดยมีป้ายสระ#ครูเอ๋ย #ห้องเรียนครูเอ๋ย

♬ original sound – Kamon426 – Kamon426

เล่มที่ 1 กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อลดภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับประถมศึกษา

Comments

comments

ติดต่อ ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด
error: Content is protected !!