เอกสารประกอบการบรรยายหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ว 23/2564

หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ว 23/2564

“ข้อตกลงในการพัฒนางาน หรือ PAPA”

วันที่มีผลใช้บังคับ
“1 ตุลาคม 25642564”

องค์ประกอบการประเมิน

1. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน
2. การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
3. การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

องค์ประกอบที่ 1 (80 คะแนน)

การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน

ตอนที่ 1 ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง 60 คะแนน

ตอนที่ 2 ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย 20 คะแนน

 

สายงานการสอน

	ด้าน	จำนวนตัวชี้วัด
1	การจัดการเรียนรู้	ครูผู้ช่วย 7 รายการ ครู 8 รายการ
2	การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้	ครูผู้ช่วย 4 รายการ ครู  4 รายการ
3	การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ	ครูผู้ช่วย3 รายการ ครู  3 รายการ
	รวม	ครูผู้ช่วย 14 รายการ ครู 15 รายการ

สายงานบริหารสถานศึกษา

	ด้าน	จำนวนตัวชี้วัด
1	การบริหารวิชาการและความเป็นผู้นาทางวิชาการ	6 รายการ
2	การบริหารจัดการสถานศึกษา	3 รายการ
3	การบริหารการเปลี่ยนแปลง เชิงกลยุทธ์และนวัตกรรม	2 รายการ
	การบริหารงานชุมชนและเครือข่าย	2 รายการ
	การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ	2 รายการ
4	รวม	15 รายการ

สายงานบริหารการศึกษา

	ด้าน	จำนวนตัวชี้วัด
1	การบริหารและความเป็นผู้นาการพัฒนาการศึกษา	4 รายการ
2	การบริหารจัดการและการพัฒนาองค์กร	3 รายการ
3	การบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์และนวัตกรรม	3 รายการ
4	การบริหารงานชุมชนและเครือข่าย	2 รายการ
5	การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ	3 รายการ
	รวม	15 รายการ

สายนิเทศการศึกษา

	ด้าน	จำนวนตัวชี้วัด
1	การนิเทศการศึกษา	4 รายการ
2	การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา	3 รายการ
3	การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ	3 รายการ
	รวม	15 รายการ

องค์ประกอบที่ 2 (10 คะแนน) การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา

การประเมินงานอื่น ๆ ที่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา

ระดับผลการประเมิน มี 5 ระดับ

ดีเด่น      (ร้อยละ 90 ขึ้นไป)
ดีมาก      (ร้อยละ 80 89.99 )
ดี             (ร้อยละ 70 79.99)
พอใช้      (ร้อยละ 60 69.99 )
ปรับปรุง (ร้อยละ 59.99 ลงมา)

 

 

แบบการประเมิน 37 แบบ จำแนกตามตำแหน่ง วิทยฐานะ และสังกัด

แต่ละแบบ ประกอบไปด้วยแบบประเมิน 44 ชุด ดังนี้

1.  แบบประเมินองค์ประกอบที่ 1
2. แบบประเมินองค์ประกอบที่ 2
3. แบบประเมินองค์ประกอบที่ 3
4. แบบสรุปผลการประเมิน

การจัดเก็บรักษาแบบการประเมิน

กำหนดให้เก็บไว้อย่างน้อย 4 รอบการประเมิน เพื่อให้สอดคล้องกับ ว 4 /2564 เรื่องของการนำผลการปฏิบัติงานดีเด่นไปใช้ลดระยะเวลาในการขอมี และเลื่อนวิทยฐานะ

 

 

การนำผลการประเมินผลการปฏิบัติงานไปใช้

1. การเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามมาตรา 73 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา พ ศ. 2547
2. การคงวิทยฐานะ และการลดระยะเวลาสาหรับผู้ขอมีวิทยฐานะ หรือเลื่อนวิทยฐานะ
3. การพัฒนาเสริมสร้างประสิทธิภาพ และประสิทธิผลการปฏิบัติงาน
4. การให้รางวัลจูงใจ
5. การให้ออกจากราชการ
6. การบริหารงานบุคคลเรื่องอื่น ๆ โดยให้หน่วยงานที่จะนำผลการประเมินไปใช้กำหนดรายละเอียดให้สอดคล้องกับกฎหมาย ระเบียบ หลักเกณฑ์ และวิธีการว่าด้วยการนั้น

ที่มา : เอกสารประกอบการบรรยายหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ว 23/2564

Comments

comments

Powered by Facebook Comments