Site icon Digital Learning Classroom

บทความ: แพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบดิจิทัลแห่งชาติ (NDLP) – ก้าวสำคัญของการปฏิรูปการศึกษาไทย

ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด
แชร์เรื่องนี้

บทความ: แพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบดิจิทัลแห่งชาติ (NDLP) – ก้าวสำคัญของการปฏิรูปการศึกษาไทย

บทนำ

แพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบดิจิทัลแห่งชาติ (National Digital Learning Platform – NDLP) เป็นโครงการสำคัญที่กำลังขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของประเทศไทย เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงสู่โลกดิจิทัลและการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 บทความนี้จะนำเสนอภาพรวมและรายละเอียดสำคัญของโครงการดังกล่าว

4 มิติหลักในการพัฒนา NDLP

ภาพที่ 1 แสดงให้เห็นถึง 4 มิติหลักที่เป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาแพลตฟอร์ม NDLP

ภาพที่ 1 แสดงให้เห็นถึง 4 มิติหลักที่เป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาแพลตฟอร์ม NDLP ได้แก่:

1. หลักตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ

การพัฒนา NDLP ได้ยึดตามหลักนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งมุ่งเน้นการปรับเปลี่ยนการจัดการศึกษาของประเทศจากเดิมผ่านแพลตฟอร์มเพื่อการเรียนรู้แห่งชาติ และปฏิรูประบบการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 นโยบายนี้มีเป้าหมายในการยกระดับมาตรฐานการศึกษาและเตรียมความพร้อมให้นักเรียนไทยสามารถแข่งขันได้ในระดับสากล

2. การแก้ไขปัญหาของครู

มิติที่สองมุ่งเน้นการแก้ไขปัญหาที่ครูกำลังเผชิญอยู่ ได้แก่ ภาระงานเอกสาร งานคู่มือ และงานที่ซ้ำซ้อนในหลายระบบ ปัญหาการขาดเครื่องมือ ระบบ และข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ รวมถึงการขาดแหล่งความรู้สำหรับเพิ่มศักยภาพในการจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ

3. การแก้ไขปัญหาของนักเรียน

มิติที่สามเกี่ยวข้องกับการแก้ไขปัญหาที่นักเรียนกำลังเผชิญ ได้แก่ ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาจากความแตกต่างของรายได้ ทรัพยากร และสภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ การขาดสื่อการเรียนรู้ที่มีคุณภาพและทันสมัย สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 และความแตกต่างของระดับการเรียนรู้ของนักเรียนและการจัดการเรียนการสอนที่ไม่สอดคล้องกับเป้าหมายการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล

4. สนับสนุนการสร้างระบบสารสนเทศแบบบูรณาการของกระทรวง

มิติสุดท้ายมุ่งเน้นการสร้างระบบเทคโนโลยีสารสนเทศของกระทรวงและสถานศึกษาที่เชื่อมโยงแลกเปลี่ยนข้อมูลและบูรณาการกัน เพื่อให้การบริหารจัดการด้านการศึกษามีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน

NDLP: แพลตฟอร์มที่มีฟีเจอร์หลากหลายและเนื้อหาคุณภาพสูง

ภาพที่ 2 แสดงให้เห็นว่า NDLP เป็นแพลตฟอร์มที่มีฟีเจอร์หลากหลายพร้อมด้วยเนื้อหาคุณภาพสูง

ภาพที่ 2 แสดงให้เห็นว่า NDLP เป็นแพลตฟอร์มที่มีฟีเจอร์หลากหลายพร้อมด้วยเนื้อหาคุณภาพสูง โดยประกอบด้วย

5 โมดูล

NDLP ได้ออกแบบเพื่อประโยชน์สูงสุดแก่ครูและนักเรียน ประกอบด้วย 5 โมดูลหลักที่ครอบคลุมการใช้งานด้านต่างๆ

5,000+ สื่อการเรียนรู้ดิจิทัล

มีสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลมากกว่า 5,000 รายการ เน้นทักษะในศตวรรษที่ 21 และหลักสูตรแกนกลาง ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงความรู้ที่หลากหลายและมีคุณภาพ

80+ เป้าหมายอาชีพ

มีการเชื่อมโยงกับคอร์สการเรียนรู้ตามความสนใจและเป้าหมายอาชีพมากกว่า 80 อาชีพ ช่วยให้ผู้เรียนสามารถวางแผนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความต้องการในอนาคต

แบบประเมิน RIASEC

มีระบบประเมินตามกรอบมาตรฐานโลกเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจตนเอง สามารถค้นพบความถนัดและความสนใจที่แท้จริง เพื่อนำไปสู่การวางแผนการเรียนและอาชีพที่เหมาะสม

ก้าวสู่อนาคตด้วยระบบอัจฉริยะ

มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและผสานเทคโนโลยีที่ทันสมัย เช่น AI ช่วยสอน, สื่อ Interactive และอื่นๆ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้

โครงสร้างระบบและการบูรณาการ

ภาพที่ 3 แสดงให้เห็นว่า NDLP เป็นก้าวสำคัญในการขับเคลื่อนระบบสารสนเทศดิจิทัล และส่งเสริมการบูรณาการการทำงานของระบบต่างๆ

ภาพที่ 3 แสดงให้เห็นว่า NDLP เป็นก้าวสำคัญในการขับเคลื่อนระบบสารสนเทศดิจิทัล และส่งเสริมการบูรณาการการทำงานของระบบต่างๆ โดยประกอบด้วย:

Digital School Administration Platform (DSAP)

ภาพรวมของ DSAP

Digital School Administration Platform (DSAP) เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ National Digital Learning Platform (NDLP) ซึ่งเป็นโครงการริเริ่มของกระทรวงศึกษาธิการไทยที่มุ่งปฏิรูประบบการศึกษาให้ทันสมัยและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

จากข้อมูลในภาพที่คุณแชร์มา DSAP เป็นระบบบริหารจัดการสถานศึกษาดิจิทัลที่รวมระบบหลักต่างๆ ไว้ด้วยกัน เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการในสถานศึกษาแบบครบวงจร โดยมีเป้าหมายในการลดความซ้ำซ้อนของข้อมูล เพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน และบูรณาการข้อมูลระหว่างระบบต่างๆ

เป็นระบบบริหารจัดการสถานศึกษาดิจิทัล ที่รวมระบบหลักไว้ด้วยกัน ได้แก่

DSAP หรือ ระบบบริหารจัดการสถานศึกษาดิจิทัล เป็นแพลตฟอร์มที่ออกแบบมาเพื่อบูรณาการระบบการบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นระบบเดียวกัน โดยเชื่อมโยงข้อมูลและการทำงานระหว่างหน่วยงานต่างๆ ภายในระบบการศึกษา

จากข้อมูลในภาพและการค้นคว้าเพิ่มเติม DSAP ในบริบทของประเทศไทยเป็นส่วนหนึ่งของโครงการแพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบดิจิทัลแห่งชาติ (National Digital Learning Platform – NDLP) ซึ่งมีเป้าหมายในการปฏิรูปการศึกษาของประเทศไทยให้สอดคล้องกับยุคดิจิทัล

ระบบหลักที่รวมอยู่ใน DSAP

1. ระบบบริหารจัดการผู้ใช้ (User Management System – UMS)

ระบบ UMS รับผิดชอบการจัดการข้อมูลผู้ใช้งานทั้งหมดในระบบการศึกษา ทั้งนักเรียน ครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา โดยมีหน้าที่หลักในการบริหารจัดการสิทธิ์การเข้าถึงระบบต่างๆ การยืนยันตัวตน และการรักษาความปลอดภัยของข้อมูลผู้ใช้

ระบบนี้ทำหน้าที่เป็นจุดเชื่อมต่อกลางสำหรับผู้ใช้ทุกคนในการเข้าถึงระบบอื่นๆ ภายใต้ NDLP โดยใช้การลงชื่อเข้าใช้ครั้งเดียว (Single Sign-On)

ระบบ UMS ทำหน้าที่จัดการข้อมูลผู้ใช้งานทั้งหมดในระบบการศึกษา ประกอบด้วย

ระบบนี้ทำงานเป็นศูนย์กลางสำหรับผู้ใช้ทุกคนในการเข้าถึงระบบอื่นๆ โดยใช้การลงชื่อเข้าใช้แบบครั้งเดียว (Single Sign-On) เพื่อเพิ่มความสะดวกในการใช้งาน

2. ระบบจัดการสถานศึกษา (School Management System – SMS)

ระบบ SMS ดูแลการบริหารจัดการทั่วไปของสถานศึกษา โดยมีฟังก์ชันหลัก ได้แก่:

ระบบนี้ช่วยให้ผู้บริหารสถานศึกษาสามารถบริหารจัดการงานทั่วไปได้อย่างมีประสิทธิภาพและลดขั้นตอนการทำงานที่ซ้ำซ้อน

จากข้อมูลที่ค้นพบ ระบบ SchoolMIS ที่ใช้ในปัจจุบันโดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) อาจเป็นส่วนหนึ่งที่จะถูกบูรณาการเข้ากับระบบ SMS ภายใต้ DSAP ในอนาคต

3. ระบบบริหารจัดการงานวิชาการ (Academic Management System – AMS)

ระบบ AMS มุ่งเน้นการบริหารจัดการด้านวิชาการของสถานศึกษา ประกอบด้วย:

ระบบนี้ช่วยให้ฝ่ายวิชาการสามารถบริหารจัดการงานวิชาการได้อย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยครูในการจัดการเรียนการสอนได้ดียิ่งขึ้น

4. ระบบบริหารจัดการงานบุคลากร (Personnel Management System – PMS)

ระบบ PMS รับผิดชอบการบริหารจัดการทรัพยากรบุคคลในสถานศึกษา โดยมีฟังก์ชันหลัก ได้แก่:

ระบบนี้ช่วยให้ฝ่ายบุคคลสามารถบริหารจัดการทรัพยากรบุคคลได้อย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยติดตามการพัฒนาวิชาชีพของครูและบุคลากรทางการศึกษา

5. ระบบบริหารงานสำนักงาน (General Management System – GMS)

ระบบ GMS ดูแลการบริหารจัดการงานสำนักงานทั่วไป ประกอบด้วย:

ระบบนี้ช่วยลดภาระงานเอกสารและงานธุรการ ทำให้การบริหารจัดการสำนักงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น

6. ระบบบริหารจัดการแผนงานและงบประมาณ (Planning and Budget Management System – PBMS)

ระบบ PBMS รับผิดชอบการบริหารจัดการด้านการวางแผนและงบประมาณ โดยมีฟังก์ชันหลัก ได้แก่:

ระบบนี้ช่วยให้สถานศึกษาสามารถบริหารจัดการงบประมาณได้อย่างมีประสิทธิภาพ โปร่งใส และตรวจสอบได้

การบูรณาการของระบบ DSAP กับระบบอื่นๆ

DSAP ถูกออกแบบให้ทำงานร่วมกับระบบอื่นๆ ในโครงการ NDLP ได้แก่:

  1. ระบบดิจิทัลแพลตฟอร์มการจัดการเรียนรู้แห่งชาติ (NDLP ระยะที่ 1) ซึ่งประกอบด้วยระบบย่อยต่างๆ เช่น UsMS, EdMS, TeMS, NLMS, NCMS
  2. ระบบการจัดการเรียนรู้เพิ่มเติม (NDLP ระยะที่ 2) เช่น OLS (ระบบการจัดการเรียนรู้แบบไฮบริด), NEMS (ระบบบริหารจัดการโครงประเมินผลแห่งชาติ) และ NAMS (ระบบบริหารจัดการระบบธนาคารหน่วยกิตทางการศึกษา)

นอกจากนี้ DSAP ยังเชื่อมโยงกับหน่วยงานภายนอกและฐานข้อมูลต่างๆ เช่น:

ประโยชน์ของระบบ DSAP

  1. ลดความซ้ำซ้อนของข้อมูล – ข้อมูลถูกบันทึกเพียงครั้งเดียวและสามารถใช้ร่วมกันระหว่างระบบต่างๆ
  2. เพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน – ลดขั้นตอนและระยะเวลาในการทำงาน ช่วยให้บุคลากรทางการศึกษาสามารถทำงานได้รวดเร็วยิ่งขึ้น
  3. สนับสนุนการตัดสินใจ – มีข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นปัจจุบันสำหรับผู้บริหารในการตัดสินใจ
  4. เพิ่มความโปร่งใส – สามารถติดตามและตรวจสอบการดำเนินงานต่างๆ ได้
  5. ยกระดับคุณภาพการศึกษา – ช่วยให้ครูมีเวลามากขึ้นในการจัดการเรียนการสอน ลดภาระงานด้านเอกสาร
  6. สนับสนุนการวิเคราะห์และวางแผน – มีข้อมูลสำหรับการวิเคราะห์และวางแผนการพัฒนาการศึกษา

สถานะการดำเนินงาน

จากข้อมูลในภาพและการค้นหาเพิ่มเติม ระบบ DSAP เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ NDLP ซึ่งอยู่ระหว่างการพัฒนาและการนำไปใช้ในสถานศึกษาทั่วประเทศไทย โดยมีการแบ่งการดำเนินงานเป็น 2 ระยะ คือ:

โครงการนี้เป็นส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนนโยบาย Thailand 4.0 และการปฏิรูปการศึกษาเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21Retry

NDLP ระยะที่ 1 และ 2

NDLP แบ่งการพัฒนาเป็น 2 ระยะ โดย

การบูรณาการกับหน่วยงานภายนอก

มีการเชื่อมโยงกับหน่วยงานภายนอกผ่านระบบต่างๆ เช่น DMC, SchoolMIS, SGS, B-OBEC, SET, HRMS/EMIS, DPIS และ OBEC Content Center ซึ่งทำให้เกิดการบูรณาการข้อมูลและการทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ

รายละเอียดของ NDLP และ 5 โมดูลหลัก

ภาพที่ 4 อธิบายว่า NDLP คืออะไร และรายละเอียดของ 5 โมดูลหลัก

ภาพที่ 4 อธิบายว่า NDLP คืออะไร และรายละเอียดของ 5 โมดูลหลัก

NDLP คืออะไร

แพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัลแห่งชาติที่ออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยมีฟีเจอร์หลากหลายและเนื้อหาคุณภาพสูงที่สนับสนุนทั้งผู้สอนและผู้เรียน สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา อีกทั้งยังเป็นศูนย์กลางในการจัดการความรู้ระดับชาติ เชื่อมต่อและบริหารจัดการสถานศึกษา รวมศูนย์ข้อมูลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ทั้งภายในและภายนอก

5 โมดูลหลัก

  1. โมดูล 1 ระบบบริหารจัดการผู้ใช้งาน (UsMS) – สำหรับการจัดการผู้ใช้ระบบทั้งหมด
  2. โมดูล 2 ระบบสนับสนุนครูผู้สอน (TeMS) – ช่วยครูในการจัดการเรียนการสอนและพัฒนาวิชาชีพ
  3. โมดูล 3 ระบบสนับสนุนผู้เรียน (EdMS) – สนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนในรูปแบบต่างๆ
  4. โมดูล 4 ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้แห่งชาติ (NLMS) – จัดการหลักสูตรและการเรียนรู้ระดับชาติ
  5. โมดูล 5 ระบบบริหารจัดการเนื้อหาองค์ความรู้แห่งชาติ (NCMS) – จัดการคลังความรู้และเนื้อหาการเรียนรู้ระดับชาติ

คุณลักษณะเด่นอื่นๆ ของ NDLP

ภาพรวม NDLP ในระยะที่ 1

ภาพที่ 5 แสดงภาพรวมของ NDLP ในระยะที่ 1 ซึ่งประกอบด้วย 5 ระบบหลักและฟังก์ชันการทำงานที่สำคัญ

ภาพที่ 5 แสดงภาพรวมของ NDLP ในระยะที่ 1 ซึ่งประกอบด้วย 5 ระบบหลักและฟังก์ชันการทำงานที่สำคัญ

ระบบบริหารจัดการเนื้อหาองค์ความรู้แห่งชาติ (NCMS)

ระบบบริหารจัดการการจัดการเรียนรู้แห่งชาติ (NLMS)

ระบบสนับสนุนครูผู้สอน (TeMS)

ระบบสนับสนุนผู้เรียน (EdMS)

ระบบบริหารจัดการผู้ใช้งาน (UsMS)

บทสรุป

แพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบดิจิทัลแห่งชาติ (NDLP) เป็นก้าวสำคัญในการปฏิรูปการศึกษาของประเทศไทย มุ่งแก้ไขปัญหาที่ทั้งครูและนักเรียนกำลังเผชิญอยู่ พร้อมทั้งสร้างระบบสารสนเทศแบบบูรณาการเพื่อยกระดับมาตรฐานการศึกษาของชาติ ด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัย เนื้อหาคุณภาพสูง และการเข้าถึงที่สะดวก NDLP จะช่วยสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับทุกคนในประเทศไทย ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และความสามารถในการแข่งขันของประเทศในระยะยาว

Digital School Administration Platform DSAP Thailand education

10 results

ERIC – EJ1102234 – Using the DSAP Framework to Guide Instructional Design and Technology Integration in BYOD Classrooms, Journal of Digital Learning in Teacher Education, 2016ed.gov

National e-learning platform a big leap for education equality, says ministernationthailand.com

Thailand – Education Servicestrade.gov

EduBright | Complete Smart School Solutions, Digital Smart School School Management Information Systemedubrights.com

Thailand launches initiative to set up 1,500 digital classrooms nationwidenationthailand.com

E-learning in Thailand: Mapping the digital divide – ITUitu.int

Platforms for school administrationsanomalearning.com

Education Management System for Schools, Colleges & Academiesclasse365.com

ที่มาของข้อมูล
การอบรม เพื่อเตรียมความพร้อมระบบงานการจัดการเรียนรู้แห่งชาติ โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเป็นฐาน

คู่มือการฝึกอบรม หลักสูตรผู้ใช้งาน (ครูผู้สอน และนักเรียน)
24-25 เมษายน 2568

Post Views: 1,592

Comments

comments

Powered by Facebook Comments

Exit mobile version