Sunday, November 1, 2026

บทความ

ความรู้ทั่วไปอนาคตโครงสร้างการบริหารการศึกษาไทยในช่วงเปลี่ยนผ่าน

ตอนที่ 4 เมื่อ ศธจ. ได้รับบทบาทใหม่ แล้ว สพท. จะเดินไปทางไหน? 7 คานงัดการศึกษาจะเปลี่ยนโรงเรียนได้จริงหรือไม่

แชร์เรื่องนี้

ตอนที่ 4 เมื่อ ศธจ. ได้รับบทบาทใหม่ แล้ว สพท. จะเดินไปทางไหน? 7 คานงัดการศึกษาจะเปลี่ยนโรงเรียนได้จริงหรือไม่

Read More
ความรู้ทั่วไปอนาคตโครงสร้างการบริหารการศึกษาไทยในช่วงเปลี่ยนผ่าน

ตอนที่ 3 ศึกษานิเทศก์ในอีก 5 ปีข้างหน้า จะถูกลดบทบาท หรือกลายเป็นกำลังหลักในการยกระดับคุณภาพการศึกษา?

แชร์เรื่องนี้

ตอนที่ 3 ศึกษานิเทศก์ในอีก 5 ปีข้างหน้า จะถูกลดบทบาท หรือกลายเป็นกำลังหลักในการยกระดับคุณภาพการศึกษา?

Read More
อนาคตโครงสร้างการบริหารการศึกษาไทยในช่วงเปลี่ยนผ่าน

ตอนที่ 1 อนาคตการบริหารการศึกษาระดับพื้นที่ เมื่อคำถามไม่ใช่แค่ว่าใครจะถูกยุบ

แชร์เรื่องนี้

ตอนที่ 1 อนาคตการบริหารการศึกษาระดับพื้นที่ เมื่อคำถามไม่ใช่แค่ว่าใครจะถูกยุบ

Read More
ความรู้ทั่วไปอนาคตโครงสร้างการบริหารการศึกษาไทยในช่วงเปลี่ยนผ่าน

ตอนที่ 2 เมื่อกระทรวงศึกษาธิการเริ่มนับจำนวนคนใหม่ ใครจะได้ไปต่อ และตำแหน่งใดจะถูกตั้งคำถามมากที่สุด?

แชร์เรื่องนี้

ตอนที่ 2 เมื่อกระทรวงศึกษาธิการเริ่มนับจำนวนคนใหม่ ใครจะได้ไปต่อ และตำแหน่งใดจะถูกตั้งคำถามมากที่สุด?

Read More
บทความวิจัยวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

ตอนที่ 9 “บทที่ 4 มีตารางเต็มไปหมด แต่ทำไมยังตอบคำถามวิจัยไม่ชัด?” เขียนผลการวิจัยอย่างไร ให้เห็นหลักฐานของการคิดค้นและปรับเปลี่ยน

แชร์เรื่องนี้

ตอนที่ 9 “บทที่ 4 มีตารางเต็มไปหมด แต่ทำไมยังตอบคำถามวิจัยไม่ชัด?” เขียนผลการวิจัยอย่างไร ให้เห็นหลักฐานของการคิดค้นและปรับเปลี่ยน

Read More
บทความวิจัยวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

ตอนที่ 8 “เครื่องมือวิจัยผ่าน IOC แล้ว ทำไมกรรมการยังอาจตั้งข้อสังเกต?” ค่า IOC สูง ไม่ได้หมายความว่าเครื่องมือมีคุณภาพครบทุกด้าน

แชร์เรื่องนี้

ตอนที่ 8 “เครื่องมือวิจัยผ่าน IOC แล้ว ทำไมกรรมการยังอาจตั้งข้อสังเกต?” ค่า IOC สูง ไม่ได้หมายความว่าเครื่องมือมีคุณภาพครบทุกด้าน

Read More
บทความวิจัยวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

ตอนที่ 7 “ผู้เชี่ยวชาญประเมินนวัตกรรมว่าดีมาก แต่ทำไมผลงานอาจยังไม่ผ่าน?” ความเหมาะสม ความสอดคล้อง และประสิทธิผล เป็นคนละเรื่องกัน

แชร์เรื่องนี้

ตอนที่ 7 “ผู้เชี่ยวชาญประเมินนวัตกรรมว่าดีมาก แต่ทำไมผลงานอาจยังไม่ผ่าน?” ความเหมาะสม ความสอดคล้อง และประสิทธิผล เป็นคนละเรื่องกัน

Read More
บทความวิจัยวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

ตอนที่ 6 “ทำวิจัย R&D แล้ว ทำไมยังไม่เห็นการคิดค้นและปรับเปลี่ยน?” แบ่ง 3 ระยะ 4 ระยะ แต่ละระยะต้องมีอะไร จึงจะสะท้อนความเชี่ยวชาญ

แชร์เรื่องนี้

ตอนที่ 6 “ทำวิจัย R&D แล้ว ทำไมยังไม่เห็นการคิดค้นและปรับเปลี่ยน?” แบ่ง 3 ระยะ 4 ระยะ แต่ละระยะต้องมีอะไร จึงจะสะท้อนความเชี่ยวชาญ

Read More
บทความวิจัยวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

ตอนที่ 5 “ผลการวิจัยดี แต่ยังไม่เห็นการคิดค้นและปรับเปลี่ยน” ทำไมคะแนนสูงขึ้น จึงอาจยังไม่เพียงพอสำหรับผลงานระดับเชี่ยวชาญ?

แชร์เรื่องนี้

ตอนที่ 5 “ผลการวิจัยดี แต่ยังไม่เห็นการคิดค้นและปรับเปลี่ยน” ทำไมคะแนนสูงขึ้น จึงอาจยังไม่เพียงพอสำหรับผลงานระดับเชี่ยวชาญ?

Read More
บทความวิจัยวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

ตอนที่ 4 “โมเดลสวย แต่งานวิจัยไม่ชัด” ทำไมจึงยังไม่สะท้อนการคิดค้นและปรับเปลี่ยน?

แชร์เรื่องนี้

ตอนที่ 4 “โมเดลสวย แต่งานวิจัยไม่ชัด” ทำไมจึงยังไม่สะท้อนการคิดค้นและปรับเปลี่ยน?

Read More
ติดต่อ ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด
error: Content is protected !!