fbpx

แนวทางการสร้างสภาพแวดล้อมการนิเทศการศึกษาแบบ Hybrid Educational Super Vision เพื่อชุมชนการเรียนรู้

แนวทางการสร้างสภาพแวดล้อมการนิเทศการศึกษาแบบ Hybrid Educational Super Vision เพื่อชุมชนการเรียนรู้ เมื่อหลังวิกฤต Covid-19 ผู้รับการนิเทศจะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป
เราในฐานะศึกษานิเทศก์ควร….ปรับตัวอย่างไรเมื่อ


เทคโนโลยีดิจิทัลเปลี่ยน


ข้อมูลครู และนักเรียนเป็นรายบุคคลเปลี่ยน


การพัฒนาด้วยระบบ Online เราทำได้หรือยัง


ดังนั้น…การจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ (Learning Environment) ที่หมายถึง สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางกายภาพ (Physical Learning Environment)


คือ…การเรียนรู้ในชั้นเรียนปกติ หรือ สิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวผู้เรียนที่มีผลกระทบต่อประสิทธิภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน


สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบเสมือนจริง (Virtual Learning Environment) คือ..ความสามารถเข้าถึงการเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา เพิ่มแรงจูงใจ การเข้าถึงรูปแบบการเรียนรู้ โอกาสที่ให้เกิดการเรียนรู้อย่างอิสระ บูรณาการข้อมูลและเครื่องมือเทคโนโลยีสารสนเทศได้ดี เพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองได้
___
ศึกษานิเทศก์จึงควร…ต้องทราบว่า


การนิเทศต่างเวลา (Asynchronous Coaching & Mentoring)


เหมาะกับ…การนิเทศแบบเสริม และผู้สอนเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง (Self Learning)


โดย…เรียนผ่านเทคโนโลยีดิจิทัลได้ตามต้องการ


ผู้สอน…มีปฏิสัมพันธ์กับผู้นิเทศเวลาใดก็ได้ผ่านช่องทางต่าง ๆ เช่น Google Classroom เป็นต้น
__
การนิเทศในเวลา (Synchronous Coaching & Mentoring) เป็น…การนิเทศเสมือนหนึ่งว่าผู้นิเทศอยู่ในห้องเรียน และ…ผู้สอนกระจายทั่วไป


โดย…ผู้สอนแต่ละคนจะมีคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล


หรือโทรศัพท์มือถือที่เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต


และ…เข้าสอนในชั้นเรียนวิชาตามที่นัดหมาย


ผู้นิเทศ…ดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับผู้ผู้สอน เช่น Zoom, Google Meet
___


การนิเทศแบบร่วมมือกัน(Collaborative Supervision)


คือ…การนิเทศแบบนี้จะมีการร่วมมือกันระหว่างผู้เนิเทศ และผู้สอน


จะ…มีชอฟเวร์เฉพาะบุคคลที่ทุกคนสามารถใช้งานร่วมกันได้ เช่น Google Workspace, Office 365


ที่…ทำงานเสมือนจริงเพื่อให้ผู้นิเทศ และผู้สอนมีปฏิสัมพันธ์ในการทำงานร่วมกันได้
___


ดังนั้นการจัดการเรียนรู้ หรือการนิเทศ แบบไฮบริดเลิร์นนิ่งให้เวิร์ค (Hybrid Learning Guidelines) จึงควรคำนึงถึงองค์ประกอบดังนี้


สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ (Learning Environment)


ชุมชนการเรียนรู้ (Class Community)


การออกแบบบทเรียน (Lesson Design)


การมีส่วนร่วม และการโต้ตอบ (Engagement and Interactivity)


การประเมิน และผลป้อนกลับ (Assessment and Feedback)
___


วันนี้ได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับคณะศึกษานิเทศก์จากทั่วประเทศในทุกภาค ในหัวข้อ
แนวทางการสร้างสภาพแวดล้อมการนิเทศการศึกษาแบบ Hybrid Educational Super Vision เพื่อชุมชนการเรียนรู้
ยินดีมากๆ ที่ได้มาพบกันครับ

Comments

comments

ติดต่อ ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด
error: Content is protected !!