หลักการวัดความตรงเชิงเนื้อหาด้วยดัชนี IOC และการวิเคราะห์เปรียบเทียบกับมาตรวัดมาตรฐานระดับสากล
หลักการวัดความตรงเชิงเนื้อหาด้วยดัชนี IOC และการวิเคราะห์เปรียบเทียบกับมาตรวัดมาตรฐานระดับสากล
Read More
วิทยฐานะเชี่ยวชาญ
ยุทธศาสตร์การประเมินและแนวทางก้าวข้ามจุดบอดสู่การเป็น “ผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ” ตามหลักเกณฑ์ ว10/2564
ยุทธศาสตร์การประเมินและแนวทางก้าวข้ามจุดบอดสู่การเป็น “ผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ” ตามหลักเกณฑ์ ว10/2564
Read More
รายงานเชิงวิเคราะห์: แนวทางการประเมินและเจาะลึกจุดบอดการขอเลื่อนวิทยฐานะศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ ตามหลักเกณฑ์ ว11/2564
รายงานเชิงวิเคราะห์ แนวทางการประเมินและเจาะลึกจุดบอดการขอเลื่อนวิทยฐานะศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ ตามหลักเกณฑ์ ว11/2564
Read More
แนวทางการยกระดับการจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วย iPad และปัญญาประดิษฐ์: การบูรณาการผ่านโมเดล AI-TPACK เพื่ออนาคตทางการศึกษา
แนวทางการยกระดับการจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วย iPad และปัญญาประดิษฐ์: การบูรณาการผ่านโมเดล AI-TPACK เพื่ออนาคตทางการศึกษา
Read More
แนวทางการเพื่อการพัฒนาตนเองและวิชาชีพของศึกษานิเทศก์สู่มาตรฐานสากล (Strategic Blueprint and Operational Manual for Instructional Supervisors: Professional Development towards Global Standards)
แนวทางการเพื่อการพัฒนาตนเองและวิชาชีพของศึกษานิเทศก์สู่มาตรฐานสากล (Strategic Blueprint and Operational Manual for Instructional Supervisors: Professional Development towards Global Standards)
Read More
แนวทางการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาผ่านเครือข่ายความร่วมมือแบบบูรณาการของศึกษานิเทศก์
แนวทางการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาผ่านเครือข่ายความร่วมมือแบบบูรณาการของศึกษานิเทศก์
Read More
การยกระดับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยแนวคิดการคิดเชิงระบบ (Systems Thinking) ในยุค AI
การยกระดับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยแนวคิดการคิดเชิงระบบ (Systems Thinking) ในยุค AI
Read More
เอกสารประกอบการบรรยายภาคปฏิบัติ: การออกแบบบทเรียนดิจิทัลเชิงบูรณาการด้วย TPACK & SAMR Model
เอกสารประกอบการบรรยายภาคปฏิบัติ: การออกแบบบทเรียนดิจิทัลเชิงบูรณาการด้วย TPACK & SAMR Model
Read More