หลักสูตรฐานสมรรถนะ และการปรับตัวของครูในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้ดเรียนเป้นสำตคัญโดยใช้ Active Based Learning
สมรรถนะผู้เรียน เป็นคุณลักษณะของผู้เรียนที่ประกอบไปด้วย ความรู้ ทักษะกระบวนการบุคลิกภาพส่วนตัว และแรงจูงใจ ที่มาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานร่วมกันจนผลักดันให้ผลการปฏิบัติงานสำเร็จบรรลุตามเป้าหมาย หรือเกินกว่าเป้าหมายที่กำหนด
และ..เมื่อต้องออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ครูจึงต้อง…. “จัดกระบวนการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีความหมาย โดยการร่วมมือระหว่างผู้เรียนด้วยกัน ในการนี้ครูต้อง…ลดบทบาทในการสอน และการให้ข้อความรู้แก่ผู้เรียนโดยตรงลง แต่…ไปเพิ่มกระบวนการ และกิจกรรมที่จะทำให้ผู้เรียนเกิดความกระตือรือร้นในการจะทำกิจกรรมต่าง ๆ มากขึ้น และอย่างหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น…การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ โดยการพูด การเขียน การอภิปรายกับเพื่อนๆ ”
“ การฝึกการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนด้วยกันอย่างง่ายที่สุด คือ การให้ผู้เรียนได้จับคู่กันทำ กิจกรรมด้วยกันอาจเริ่มต้นจากจับคู่กันอ่าน ในเรื่องเดียวกัน แล้วผลัดกันตั้งคำถาม-และตอบ ”
“ ครูต้องลดบทบาทในการสอนและการให้ข้อความรู้ แก่ผู้เรียนโดยตรงลง แต่ไปเพิ่มกระบวนการและ กิจกรรมที่จะทำให้ผู้เรียนเกิดความกระตือรือร้น ในการจะทำกิจกรรมต่างๆ มากขึ้น และอย่างหลากหลาย “
รวมถึงต้องคำนึงถึง สมรรถนะหลักที่สำคัญของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้ง 7 ที่ประกอบด้วย
- สมรรถนะหลักด้านทักษะชีวิตและความเจริญแห่งตน (Life Skills and Personal Growth)
- สมรรถนะหลักด้านทักษะอาชีพและการเป็นผู้ประกอบการ (Career Skills and Entrepreneurship)
- สมรรถนะหลักด้านการคิดขั้นสูงและการพัฒนานวัตกรรม (Higher – Order Thinking Skills and Innovation Development)
- สมรรถนะหลักด้านการรู้เท่าทันสื่อ สารสนเทศ และดิจิทัล (Media Information and Digital Literacy)
- สมรรถนะหลักด้านการสื่อสาร (Communication)
- สมรรถนะหลักด้านการทำงานแบบรวมพลังเป็นทีม และมีภาวะผู้นำ (Collaboration, Teamwork and Leadership)
- สมรรถนะหลักด้านการเป็นพลเมืองตื่นรู้ที่มีสำนึกสากล (Active Citizenship with Global Mindedness)
และนี่คือสิ่งที่ควรคำนึงถึงในลำดับแรก ๆ ของการเตรียมการสอนในยุคนี้ครับ วันนี้ได้มีโอกาสแลดเปลี่ยนเรียนรู้กับคณะครู และผู้บริหาร โรงเรียนบ้านห้วยปราบ สพป. ระยอง เขต 1 โอกาสหน้าคงได้พบกันอีกนะครับ