ข่าวการศึกษา
ข่าวการศึกษา
หลักสูตรฐานสมรรถนะ
หลักสูตรฐานสมรรถนะ
วิทยะฐานะ
เกี่ยวกับวิทยะฐานะ ในระบบ DPA
การออกแบบการสอน
การออกแบบการสอนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
สื่อประกอบการเรียนรู้
สื่อประกอบการเรียนรู้
ความรู้ทั่วไป
ความรู้ทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอน
แนวทางการพัฒนาศึกษานิเทศก์ในมุมมองของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคของการเปลี่ยนแปลงของโลกใหม่
แชร์เรื่องนี้ สรุปจุดเด่น/จุดแข็งของการปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งศึกษานิเทศก์ จากการวิเคราะห์ข้อมูลความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา สามารถสรุปจุดเด่นและจุดแข็งของการปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งศึกษานิเทศก์ได้ดังนี้ 1. ความเข้มแข็งทางวิชาการ ศึกษานิเทศก์ที่มีจุดเด่นด้านนี้จะแสดงคุณลักษณะดังต่อไปนี้ มีความแตกฉานในหลักวิชา – มีความรู้ลึกและกว้างในเรื่องหลักสูตร การสอน และการวัดประเมินผล สามารถแปลงหลักวิชาให้เป็นรูปธรรม – นำเสนอแนวคิดทางการศึกษาที่ซับซ้อนให้เข้าใจง่าย เปรียบเสมือน “บะหมี่กึ่งสำเร็จรูป” ที่ครูนำไปใช้ได้ทันที มีหลากหลายวิธีปฏิบัติ –
ระเบียบและกฏหมายการศึกษา
ระเบียบและกฏหมายการศึกษา
เอกสารและคู่มือ
เอกสารและคู่มือ
เอกสารสอบครูและผู้บริหาร
เอกสารสอบครูและผู้บริหาร
ศึกษานิเทศก์
ทุกเรื่องของศึกษานิเทศก์
แนวทางการพัฒนาศึกษานิเทศก์ในมุมมองของศึกษานิเทศก์ ในโลกหลังยุคใหม่ (Post-Modernization)
แชร์เรื่องนี้ แนวทางการพัฒนาศึกษานิเทศก์ในมุมมองของศึกษานิเทศก์ ในโลกหลังยุคใหม่ (Post-Modernization) ผลการวิเคราะห์จุดเด่นและจุดแข็งของการปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งศึกษานิเทศก์ ศึกษานิเทศก์มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาการศึกษาและการเรียนการสอน โดยจากการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามของศึกษานิเทศก์ สามารถสรุปจุดเด่นและจุดแข็งของการปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งศึกษานิเทศก์ได้ดังนี้: 1. ความเป็นผู้นำทางวิชาการ และสนับสนุนการพัฒนาครู ศึกษานิเทศก์เป็นที่ปรึกษาทางวิชาการของครูและผู้บริหารสถานศึกษา ทำหน้าที่ให้คำแนะนำในการพัฒนาการเรียนการสอน ส่งเสริมให้ครูสามารถพัฒนาตนเองทั้งในด้านวิธีการสอน นวัตกรรมการเรียนรู้ และการใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เป็นผู้ขับเคลื่อนนโยบายทางการศึกษาให้สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมของโรงเรียนและบริบทของผู้เรียน มีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมให้เกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างครูผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ตัวอย่างข้อมูลจากแบบสอบถาม:
