Digital Learning Classroom

หลักสูตรฐานสมรรถนะ

AIหลักสูตรฐานสมรรถนะ

ตัวอย่างการใช้ AI เพื่อการวิเคราะห์ตัวชี้วัดระหว่างทาง ปลายทาง วิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท 11101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

แชร์เรื่องนี้

แชร์เรื่องนี้        การวิเคราะห์ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง รายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท11101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สาระที่ 1 การอ่าน สาระที่ 2 การเขียน สาระที่ 3 การฟัง การดู และการพูด สาระที่ 4 หลักการใช้ภาษาไทย สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม ตารางแบ่งประเภทตัวชี้วัด ชั้น ตัวชี้วัดระหว่างทาง (Formative) ตัวชี้วัดปลายทาง (Summative) ป.1

Read More
Active Learningการพัฒนาผู้เรียนวิจัยในชั้นเรียนหลักสูตรฐานสมรรถนะ

VASK: องค์ประกอบของสมรรถนะและการบูรณาการกับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

แชร์เรื่องนี้

ตัวอย่างการออกแบบโครงร่างวิจัยในชั้นเรียน ในการพัฒนา VASK บูรณาการใน ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

Read More
AIหลักสูตรฐานสมรรถนะ

ตัวอย่างการใช้ AI เพื่อการวิเคราะห์หลักสูตร ตัวชี้วัดระหว่างทาง และปลายทาง และการประเมินตามสภาพจริง

แชร์เรื่องนี้

ตัวอย่างการใช้ AI เพื่อการวิเคราะห์หลักสูตร ตัวชี้วัดระหว่างทาง และปลายทาง และการประเมินตามสภาพจริง

Read More
การพัฒนาผู้เรียนหนังสือคู่มือหลักสูตรฐานสมรรถนะ

เอกสารประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

แชร์เรื่องนี้

เอกสารประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

Read More
Active Learningการเรียนรู้เชิงรุกบทความหลักการและแนวคิดหลักสูตรฐานสมรรถนะ

ความรู้เกิดขึ้นได้อย่างไรเมื่อผู้เรียนต้องการสร้างความรู้ด้วยตนเอง  (Constructivist Theory)

แชร์เรื่องนี้

ความรู้เกิดขึ้นได้อย่างไรเมื่อผู้เรียนต้องการสร้างความรู้ด้วยตนเอง  (Constructivist Theory)

Read More
หลักสูตรฐานสมรรถนะ

แบบประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนสำหรับครูผู้สอนประเมินผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

แชร์เรื่องนี้

แบบประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนสำหรับครูผู้สอนประเมินผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

Read More
หนังสือคู่มือหลักสูตรฐานสมรรถนะ

คู่มือการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551

แชร์เรื่องนี้

คู่มือการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551

Read More
การพัฒนาผู้เรียนหนังสือคู่มือหลักสูตรฐานสมรรถนะ

เกณฑ์ประเมินแบบรูบริค ความคิดสร้างสรรค์ ด้านการคิด และการคิดอย่างมีวิจารณญาณแบบรูบริค

แชร์เรื่องนี้

เกณฑ์ประเมินแบบรูบริค ความคิดสร้างสรรค์ ด้านการคิด และการคิดอย่างมีวิจารณญาณแบบรูบริค

Read More
หลักสูตรฐานสมรรถนะ

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกฐานสมรรถนะ : การเรียนรู้จากการปฏิบัติจริงของสถานศึกษา

แชร์เรื่องนี้

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกฐานสมรรถนะ : การเรียนรู้จากการปฏิบัติจริงของสถานศึกษา

Read More
ติดต่อ ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด
error: Content is protected !!