การประยุกต์ใช้หลักการ Manifestation เพื่อขับเคลื่อนนวัตกรรมและผลงานทางวิชาการสู่การมีหรือเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญ
การประยุกต์ใช้หลักการ Manifestation เพื่อขับเคลื่อนนวัตกรรมและผลงานทางวิชาการสู่การมีหรือเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญ
Read More
การประยุกต์ใช้หลักการ Manifestation เพื่อขับเคลื่อนนวัตกรรมและผลงานทางวิชาการสู่การมีหรือเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญ
Read Moreแชร์เรื่องนี้ เทคนิคการเขียนรายงานการวิจัยเพื่อการพัฒนาและสร้างนวัตกรรม ในระดับเชี่ยวชาญ “นวัตกรรม” หมายความว่า สิ่งประดิษฐ์ ผลิตภัณฑ์ หรือกระบวนการ ที่ครูผู้ผู้สอนได้ใช้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของตนเอง สร้างหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ หรือพัฒนาให้เกิดผลลัพธ์ต่อผู้เรียน โดยสามารถนำไปใช้งานจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ เป็นที่น่าเชื่อถือ หรือเป็นที่ยอมรับ และเกิดประโยชน์ ในการสร้างคุณค่าต่อการพัฒนาการศึกษา ชุมชน สังคม วัฒนธรรม
Read Moreแชร์เรื่องนี้ รวมเว็บไซต์ วิทยานิพนธ์ งานวิจัย 1. ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (Thammasat University Theses http://digital.library.tu.ac.th/tu_dc/frontend/Search/ 2. คลังปัญญาจุฬาฯ Chulalongkorn University Intellectual Repository (CUIR) https://cuir.car.chula.ac.th 3.
Read Moreรวม Best Practice เทคนิคการสอน วPA ผลสำเร็จจากการประเมินวิทยฐานะผ่านระบบ DPA ว9/2564
Read Moreรวมเอกสารการเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา วPA
Read Moreแชร์เรื่องนี้ แนวทางการออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเป็นฐาน (Active-based Learning) ในชั้นเรียน 60 นาที ท่านรู้ไหมครับว่า ใน 1 ชั่วโมงของการเรียนการสอนนักเรียนสามารถจดจำและเรียนรู้เนื้อหาได้มากน้อยเท่าไหร่ ? การเรียนการสอนแบบเดิมนักเรียนสามารถจดจำและเรียนรู้เนื้อหาได้มากน้อยเท่าไหร่ ? ขั้นตอนการออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเป็นฐาน (Active-based Learning) ในชั้นเรียน 60 นาที
Read More