
ความรู้ทั่วไป
การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ เพื่อการวิจัยทางวิชาการ ปฏิบัติการเชิงลึกสำหรับการทำวิจัย 5 บท
Read Moreสถาปนิกแห่งการเรียนรู้: การวิเคราะห์บทบาทศึกษานิเทศก์ไทยจากอดีต ปัจจุบัน สู่การปฏิรูปในอนาคต
Read Moreแชร์เรื่องนี้ แนวทางการเลือกหัวข้อวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเพื่อเลื่อนวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ (ว 9/2564): ยุทธศาสตร์การตีความ ‘คิดค้น ปรับเปลี่ยน’ ให้โดนใจกรรมการ ดร.อนุศร หงษ์ขุนทดศึกษานิเทศก์ วิทยฐานะศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ สพม.นครราชสีมาMusicmankob@gmail.com __________________________________ I. บทวิเคราะห์แก่นแท้ “ครูเชี่ยวชาญ” : การถอดรหัส “คิดค้น ปรับเปลี่ยน”
Read Moreถอดบทเรียนและแนวปฏิบัติการประเมินเชิงพัฒนา (Developmental Evaluation) เพื่อขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A)
Read Moreแชร์เรื่องนี้ สถาปัตยกรรมของรูปแบบการสอน: การถอดรหัสโมเดลการเรียนรู้สู่การปฏิบัติในห้องเรียน ดร.อนุศร หงษ์ขุนทดศึกษานิเทศก์ วิทยฐานะศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ สพม.นครราชสีมาMusicmankob@gmail.com 1 ตุลาคม 2568 __________________________________ ส่วนที่ 1: รากฐานและองค์ประกอบเชิงวิชาการของ “รูปแบบการสอน” บทนำ: จากแนวคิดสู่ห้องเรียน: นิยาม “รูปแบบการสอน” ในฐานะนวัตกรรมทางการวิจัย
Read Moreแนวทางการเตรียมเอกสาร “การคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งศึกษานิเทศก์ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2568”
Read Moreการถอดรหัสจิตวิทยาใน TikTok Live Commerce: กรอบแนวคิดเพื่อการออกแบบการจัดการศึกษาและกิจกรรมการสอน
Read Moreผลทางกฎหมายและแนวปฏิบัติ กรณีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไม่ผ่านการประเมินผลการปฏิบัติงาน: ว่าด้วยการเลื่อนเงินเดือนและการออกจากราชการ
Read More