หลักการและแนวคิด

แชร์เรื่องนี้        แนวทางการประยุกต์ใช้ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ร่วมกับ สมรรถนะสําคัญของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในบทความนี้จะกล่าวถึงองค์ประกอบหลักของทักษะที่จำเป็นของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่ได้ทำการสังเคราะห์เข้ากับสมรรถนะสําคัญของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในการนำมาใช้เป็นกรอบในการประเมินสมรรถนะสําคัญของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ประกอบด้วย 5 สมรรถนะ