การจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับ ClassPoint โดยใช้กระบวนการโครงงานเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะด้านนวัตกรรม
การจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับ ClassPoint โดยใช้กระบวนการโครงงานเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะด้านนวัตกรรม
หัวข้อ – ออกแบบการจัดการเรียนรู้ เชิงรุกร่วมกับ ClassPoint โดยใช้กระบวนการโครงงานเป็นฐาน เพื่อพัฒนาทักษะด้านนวัตกรรม
.
Highlight ประจำสัมมนา
– การจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้โครงงานเป็นฐาน
– ทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม
– การจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับ ClassPoint
เครื่องมือทางเทคโนโลยีต่าง ๆ ไม่ว่าจะออกแบบมาดีแค่ไหน จะ..ตอบ โจทย์ผู้ใช้ หรือผู้เรียนมากเพียงใด
ถือว่า…เป็นสิ่งที่ดีมากที่สุดในการนำมาใช้
เพื่อ…ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในเรื่องต่าง ๆ ของผู้สอน
แต่ … สิ่งที่สำคัญที่สุดที่ส่งผลให้เกิดกับผู้เรียนมากที่สุดในการใช้เครื่องมือต่าง ๆ ที่ว่า
ก็คือ…การออกแบบระบบการเรียนการสอน (Instructional System Design : ISD) ของผู้สอนนั่นเอง
เพราะ…กระบวนการส่งผ่านความรู้ ด้วยสื่อการสอน
ไปยัง…ผู้เรียนมีความจำเป็นอย่างมากที่ผู้สอนจะต้องคำนึงถึง
วิธีการสอนแบบเชิงรุก (Active Learning) ด้วยโครงงานเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะด้านการสร้างนวัตกรรม
ถือเป็น…อีกสิ่งหนึ่งที่มีความจำเป็นสำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
ที่…ครูผู้สอนในยุคนี้ควรให้ความสำคัญ
เพราะ…สุดท้ายแล้วเมื่อผู้เรียนได้จบการศึกษาไป
สิ่งที่…ควรมีติดตัวนั้นก็คือ
“ทักษะการคิดสร้างสรรค์เพื่อการพัฒนาชิ้นงาน” หรือนวัตกรรมต่าง ๆ
สำหรับนำไปใช้เพื่อประกอบอาชีพ หรือทำคุณประโยชน์ให้กับโลกใบนี้ต่อไป
แนวดำเนินการจัดกิจกรรม
สเปนเซอร์เคแกน (Spencer Kagan, 1994) นักการศึกษาชาวสหรัฐ การเรียนรู้แบบร่วมมือร่วม ใจ คือการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นกระบวนการกลุ่มเพื่อช่วยในผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองผ่านทักษะการ เรียนรู้ของทีมทีมีการจัดการเพื่อให้บรรลุผลลัพธ์
ชมคลิปบรรยาย
https://www.facebook.com/100085131284140/videos/1466720860846060/
Comments
Powered by Facebook Comments
