Digital Learning Classroom

วิทยฐานะ

DPAวิทยะฐานะ

แนวทางการปรับเกณฑ์การตัดสินตามหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ (ว 9 – ว 11/2564)

แชร์เรื่องนี้

แนวทางการปรับเกณฑ์การตัดสินตามหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ (ว 9 – ว 11/2564)

Read More
DPAวิทยะฐานะ

แนวทางในการจัดเตรียมเอกสาร และหลักฐานร่องรอยเข้าสู่ระบบประเมินวิทยฐานะดิจิทัล (DPA)

แชร์เรื่องนี้

แนวทางในการจัดเตรียมเอกสาร และหลักฐานร่องรอยเข้าสู่ระบบประเมินวิทยฐานะดิจิทัล (Digital Performance Appraisal: DPA)

Read More
Active LearningDPAการเรียนรู้เชิงรุก

การออกแบบการสอนเพื่อพัฒนาทักษะความยืดหยุ่นทางปัญญา (Cognitive Flexibility)

แชร์เรื่องนี้

การออกแบบการสอนเพื่อพัฒนาทักษะความยืดหยุ่นทางปัญญา (Cognitive Flexibility)

Read More
DPAPAการเรียนรู้เชิงรุก

ทักษะหลักที่เกี่ยวข้องกับการทำงาน (Core work-related skills) ตามตัวชี้วัดการประเมินด้านที่ 2 ในการขอมี หรือเลือนวิทยฐานะตามเกณฑ์ ว9/2564 ของครู สายผู้สอน

แชร์เรื่องนี้

ทักษะหลักที่เกี่ยวข้องกับการทำงาน (Core work-related skills) ตามตัวชี้วัดการประเมินด้านที่ 2 ในการขอมี หรือเลือนวิทยฐานะตามเกณฑ์ ว9/2564 ของครู สายผู้สอน

Read More
Active Learningวิทยฐานะเชี่ยวชาญวิทยะฐานะ

แนวทางการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อให้สอดคล้องกับ ระบบ DPA

แชร์เรื่องนี้

แนวทางการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อให้สอดคล้องกับ ระบบ DPA

Read More
วิทยะฐานะ

การแก้ไขเพิ่มเติมหลักเกณฑ์ และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู

แชร์เรื่องนี้

การแก้ไขเพิ่มเติมหลักเกณฑ์ และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู

Read More
วิทยะฐานะ

มาตรฐานทั่วไปเกี่ยวกับการประเมินตาแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาองค์การบริหารส่วนจังหวัด พ.ศ. 2565 

แชร์เรื่องนี้

มาตรฐานทั่วไปเกี่ยวกับการประเมินตาแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาองค์การบริหารส่วนจังหวัด พ.ศ. 2565 

Read More
ความรู้ทั่วไปวิทยะฐานะ

ว22/2565 แนวปฏิบัติการลงทะเบียนผู้ดูแลระบบของสถานศึกษาในระบบ DPA

แชร์เรื่องนี้

ว22/2565 แนวปฏิบัติการลงทะเบียนผู้ดูแลระบบของสถานศึกษาในระบบ DPA

Read More
error: Content is protected !!