Digital Learning Classroom

วิจัย

บทความวิจัยวิทยฐานะเชี่ยวชาญศึกษานิเทศก์หลักการและแนวคิด

แชร์เรื่องนี้

เทคนิคการประเมินความต้องการจำเป็น (PNI) ในงานวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการนิเทศการศึกษา: สู่การบรรลุวิทยฐานะศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญภายใต้กระบวนทัศน์ “คิดค้นและปรับเปลี่ยน”

Read More
บทความวิจัยวิทยฐานะเชี่ยวชาญหลักการและแนวคิด

เทคนิคการสำรวจความต้องการจำเป็นด้วยดัชนี PNI Modified สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อการประเมินวิทยฐานะเชี่ยวชาญ (Invent and Transform)

แชร์เรื่องนี้

เทคนิคการสำรวจความต้องการจำเป็นด้วยดัชนี PNI Modified สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อการประเมินวิทยฐานะเชี่ยวชาญ (Invent and Transform)

Read More
บทความวิจัยวิทยฐานะเชี่ยวชาญศึกษานิเทศก์

เทคนิคการประเมินความต้องการจำเป็น (PNI) ในงานวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการนิเทศการศึกษา: สู่การบรรลุวิทยฐานะศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญภายใต้กระบวนทัศน์ “คิดค้นและปรับเปลี่ยน”

แชร์เรื่องนี้

เทคนิคการประเมินความต้องการจำเป็น (PNI) ในงานวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการนิเทศการศึกษา: สู่การบรรลุวิทยฐานะศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญภายใต้กระบวนทัศน์ “คิดค้นและปรับเปลี่ยน”

Read More
การเรียนรู้เชิงรุกบทความวิจัยวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

การศึกษากระบวนทัศน์การพัฒนานวัตกรรมและรายงานการวิจัยสู่ทางวิชาชีพครูระดับเชี่ยวชาญ: การบูรณาการวงจรการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ของคอลบ์และกลไกการประเมินวิทยฐานะตามเกณฑ์ วPA

แชร์เรื่องนี้

การศึกษากระบวนทัศน์การพัฒนานวัตกรรมและรายงานการวิจัยสู่ทางวิชาชีพครูระดับเชี่ยวชาญ: การบูรณาการวงจรการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ของคอลบ์และกลไกการประเมินวิทยฐานะตามเกณฑ์ วPA

Read More
การพัฒนาผู้เรียนบทความวิจัยวิจัยในชั้นเรียนวิทยฐานะเชี่ยวชาญหลักการและแนวคิด

แนวทางปฏิบัติขั้นสูงสำหรับการวิเคราะห์ความแปรปรวน (ANOVA) ทางสถิติและวิทยาการข้อมูล

แชร์เรื่องนี้

แนวทางปฏิบัติขั้นสูงสำหรับการวิเคราะห์ความแปรปรวน (ANOVA) ทางสถิติและวิทยาการข้อมูล

Read More
บทความวิจัยวิจัยในชั้นเรียนวิทยฐานะเชี่ยวชาญหลักการและแนวคิด

ทฤษฎีและการประยุกต์ใช้ตัวแปรแบบไม่ต่อเนื่องและตัวแปรแบบต่อเนื่องในการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ

แชร์เรื่องนี้

ทฤษฎีและการประยุกต์ใช้ตัวแปรแบบไม่ต่อเนื่องและตัวแปรแบบต่อเนื่องในการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ

Read More
การพัฒนาผู้เรียนบทความวิจัยวิจัยในชั้นเรียนวิทยฐานะเชี่ยวชาญหลักการและแนวคิดหลักสูตรฐานสมรรถนะ

ระเบียบวิธีและกระบวนการสร้างแบบสอบถามความพึงพอใจเพื่อการประเมินนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ สำหรับการขอรับการประเมินวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ

แชร์เรื่องนี้

ระเบียบวิธีและกระบวนการสร้างแบบสอบถามความพึงพอใจเพื่อการประเมินนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ สำหรับการขอรับการประเมินวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ

Read More
บทความวิจัยวิจัยในชั้นเรียนวิทยฐานะเชี่ยวชาญหลักการและแนวคิด

การประเมินความตรงเชิงเนื้อหาด้วยดัชนี CVI และ IOC ในระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์สุขภาพ

แชร์เรื่องนี้

การประเมินความตรงเชิงเนื้อหาด้วยดัชนี CVI และ IOC ในระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์สุขภาพ

Read More
บทความวิจัยวิทยฐานะเชี่ยวชาญศึกษานิเทศก์หลักการและแนวคิด

สถิติวิเคราะห์เพื่อการวิจัยทางการศึกษา: หลักการประยุกต์ใช้ T-Test สำหรับศึกษานิเทศก์และครูผู้สอน

แชร์เรื่องนี้

สถิติวิเคราะห์เพื่อการวิจัยทางการศึกษา: หลักการประยุกต์ใช้ T-Test สำหรับศึกษานิเทศก์และครูผู้สอน

Read More
บทความวิจัยวิจัยในชั้นเรียนวิทยฐานะเชี่ยวชาญหลักการและแนวคิด

กรอบทฤษฎี (Theoretical Framework) ในงานวิจัยเชิงคุณภาพ

แชร์เรื่องนี้

กรอบทฤษฎี (Theoretical Framework) ในงานวิจัยเชิงคุณภาพ

Read More
ติดต่อ ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด
error: Content is protected !!