ความรู้เกิดขึ้นได้อย่างไรเมื่อผู้เรียนต้องการสร้างความรู้ด้วยตนเอง (Constructivist Theory)
ความรู้เกิดขึ้นได้อย่างไรเมื่อผู้เรียนต้องการสร้างความรู้ด้วยตนเอง (Constructivist Theory)
Read More
บทความ
รวมเว็บไซต์ วิทยานิพนธ์ งานวิจัย
แชร์เรื่องนี้ รวมเว็บไซต์ วิทยานิพนธ์ งานวิจัย 1. ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (Thammasat University Theses http://digital.library.tu.ac.th/tu_dc/frontend/Search/ 2. คลังปัญญาจุฬาฯ Chulalongkorn University Intellectual Repository (CUIR) https://cuir.car.chula.ac.th 3.
Read More
ตัวอย่างการกำหนดกรอบความรู้ของผู้สอนตามแนวทางในการใช้เทคโนโลยี วิธีการสอนและเนื้อหา (TPACK Model) ในงานวิจัยระดับเชี่ยวชาญ (คศ.4)
แชร์เรื่องนี้ TPACK Model โมเดล TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) เป็นรูปแบบการจัดหมวดหมู่ที่ใช้ในการอภิปรายความรู้ และทักษะที่ครอบคลุมในการสอน และการเรียนที่เกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ของผู้สอน โมเดลนี้ถูกพัฒนาขึ้นโดย Matthew J. Koehler และ Punya Mishra
Read More
ตัวอย่างการออกแบบระเบียบวิธีวิจัยการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสาน ตามแนวคิดทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21
แชร์เรื่องนี้ ระเบียบวิธีวิจัยของการวิจัย รูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสาน ตามแนวคิดทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ด้วยโครงงาน เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในการออกแบบการวิจัยครั้งนี้ผู้เขียนใช้ระเบียบวิธีวิจัย รูปแบบผสมผสาน (Mixed Methods Research) ในแบบแผนเชิงผสมผสานแบบสำรวจบุกเบิก (Explanatory Designs) โดยแบ่งการวิจัยออกเป็นสองระยะต่อเนื่องกัน (Two-Phase mixed methods design)
Read More