Monday, October 26, 2026
Latest:

วิทยฐานะเชี่ยวชาญ

บทความวิทยฐานะเชี่ยวชาญวิทยะฐานะ

การประยุกต์ใช้หลักการ Manifestation เพื่อขับเคลื่อนนวัตกรรมและผลงานทางวิชาการสู่การมีหรือเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

แชร์เรื่องนี้

การประยุกต์ใช้หลักการ Manifestation เพื่อขับเคลื่อนนวัตกรรมและผลงานทางวิชาการสู่การมีหรือเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

Read More
บทความวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

แนวทางการสังเคราะห์และพัฒนางานวิจัยเพื่อเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญ สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา

แชร์เรื่องนี้

แนวทางการสังเคราะห์และพัฒนางานวิจัยเพื่อเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญ สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา

Read More
AIวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

จากห้องเรียนสู่การเปลี่ยนแปลง: เส้นทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในยุคดิจิทัล ของผู้บริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเชี่ยวชาญ

แชร์เรื่องนี้

จากห้องเรียนสู่การเปลี่ยนแปลง: เส้นทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในยุคดิจิทัล ของผู้บริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเชี่ยวชาญ

Read More
DPAวิทยฐานะเชี่ยวชาญวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

เทคนิคการเขียนรายงานการวิจัยเพื่อการพัฒนาและสร้างนวัตกรรม ในระดับเชี่ยวชาญ

แชร์เรื่องนี้

แชร์เรื่องนี้       เทคนิคการเขียนรายงานการวิจัยเพื่อการพัฒนาและสร้างนวัตกรรม ในระดับเชี่ยวชาญ “นวัตกรรม” หมายความว่า สิ่งประดิษฐ์ ผลิตภัณฑ์ หรือกระบวนการ ที่ครูผู้ผู้สอนได้ใช้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของตนเอง สร้างหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ หรือพัฒนาให้เกิดผลลัพธ์ต่อผู้เรียน โดยสามารถนำไปใช้งานจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ เป็นที่น่าเชื่อถือ หรือเป็นที่ยอมรับ และเกิดประโยชน์ ในการสร้างคุณค่าต่อการพัฒนาการศึกษา ชุมชน สังคม วัฒนธรรม หรือเศรษฐกิจ

Read More
วิจัยวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

รวมเว็บไซต์ วิทยานิพนธ์ งานวิจัย

แชร์เรื่องนี้

แชร์เรื่องนี้       รวมเว็บไซต์ วิทยานิพนธ์ งานวิจัย 1. ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (Thammasat University Theses http://digital.library.tu.ac.th/tu_dc/frontend/Search/ 2. คลังปัญญาจุฬาฯ Chulalongkorn University Intellectual Repository (CUIR) https://cuir.car.chula.ac.th 3. ฐานข้อมูล

Read More
Active Learningการเรียนรู้เชิงรุกวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

แนวทางการออกแบบ Framework ของวิธีการสอนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem–based Learning : PBL) โดยใช้ TPACK Model

แชร์เรื่องนี้

แชร์เรื่องนี้       แนวทางการออกแบบ Framework ของวิธีการสอนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem–based Learning : PBL) โดยใช้ TPACK Model เป็นหลักการในการออกแบบการสอน สามารถทำได้โดยการปฏิบัติตามขั้นตอนดังต่อไปนี้ครับ คำว่า “ปัญหา” (Problem) หมายถึง สถานการณ์ หรือปัญหาที่ต้องการการแก้ไข หรือการค้นหาทางออก ซึ่งเป็นที่มาของการเรียนรู้

Read More
DPAวิทยฐานะเชี่ยวชาญวิทยะฐานะศึกษานิเทศก์

รูปแบบการจัดทำไฟล์วิดีทัศน์ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์

แชร์เรื่องนี้

รูปแบบการจัดทำไฟล์วิดีทัศน์ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์

Read More
ผลงานทางวิชาการวิทยฐานะเชี่ยวชาญวิทยะฐานะศึกษานิเทศก์

การพัฒนาศึกษานิเทศก์ตามโครงการเสริมสร้างศักยภาพการทำผลงานทางวิชาการของศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ

แชร์เรื่องนี้

การพัฒนาศึกษานิเทศก์ตามโครงการเสริมสร้างศักยภาพการทำผลงานทางวิชาการของศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ

Read More
DPAวิทยฐานะเชี่ยวชาญวิทยะฐานะ

รวมผลการอนุมัติวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ของสำนักงาน ก.ค.ศ.

แชร์เรื่องนี้

รวมผลการอนุมัติวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ของสำนักงาน ก.ค.ศ.

Read More
DPAวิทยฐานะเชี่ยวชาญวิทยะฐานะศึกษานิเทศก์

รูปแบบการจัดทำไฟล์วีดิทัศน์ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ ว15/2565

แชร์เรื่องนี้

รูปแบบการจัดทำไฟล์วีดิทัศน์ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ ว15/2565

Read More
error: Content is protected !!