Skip to content

Sunday, November 16, 2025

Latest:

ศึกษานิเทศก์มีไว้ทำไม: ถอดรหัสบทบาท “ครูของครู” สู่ “กลไกขับเคลื่อน” การศึกษาไทย
สถาปนิกแห่งการเรียนรู้: การวิเคราะห์บทบาทศึกษานิเทศก์ไทยจากอดีต ปัจจุบัน สู่การปฏิรูปในอนาคต
แผนแม่บทเชิงยุทธศาสตร์กับการพัฒนางานวิจัยและนวัตกรรมสำหรับผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ (ว 10/2564)
กลยุทธ์การออกแบบหัวข้อวิจัยและนวัตกรรมสู่ วิทยฐานะศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ (ว 11/2564)
กลยุทธ์การออกแบบหัวข้อวิจัยและนวัตกรรมการบริหาร เพื่อเลื่อนวิทยฐานะผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชี่ยวชาญ (ตามเกณฑ์ ว 12/2564)

Courses
วิทยะฐานะ
ศึกษานิเทศก์
E-Portfolio
บทความ
ครูกบคือใคร?
แหล่งDownload

บทความ

ความรู้ทั่วไป นโยบายการศึกษา บทความ ศึกษานิเทศก์หลักการและแนวคิด

November 5, 2025 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด 72 Views 0 Comments

ถอดบทเรียนและแนวปฏิบัติการประเมินเชิงพัฒนา (Developmental Evaluation) เพื่อขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A)

แชร์เรื่องนี้

ถอดบทเรียนและแนวปฏิบัติการประเมินเชิงพัฒนา (Developmental Evaluation) เพื่อขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A)

การพัฒนาผู้เรียน ข่าวการศึกษา บทความ ระเบียบและกฏหมายการศึกษา วิทยฐานะเชี่ยวชาญ หลักการและแนวคิด

November 5, 2025 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด 362 Views 0 Comments

สรุปมาตรฐานวิชาชีพครูปฐมวัย พ.ศ. 2568

แชร์เรื่องนี้

สรุปมาตรฐานวิชาชีพครูปฐมวัย พ.ศ. 2568

การพัฒนาผู้เรียน บทความ วิทยฐานะเชี่ยวชาญ หลักการและแนวคิด

November 5, 2025 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด 224 Views 0 Comments

การถอดรหัสมาตรฐานวิชาชีพครูปฐมวัย พ.ศ. 2568: การวิเคราะห์เชิงลึก “การประเมินและการประกันคุณภาพ” (มาตรฐานที่ 4)

แชร์เรื่องนี้

การถอดรหัสมาตรฐานวิชาชีพครูปฐมวัย พ.ศ. 2568: การวิเคราะห์เชิงลึก ‘การประเมินและการประกันคุณภาพ’ (มาตรฐานที่ 4)

การพัฒนาผู้เรียน บทความ วิทยฐานะเชี่ยวชาญ หลักการและแนวคิด

November 5, 2025 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด 57 Views 0 Comments

สถาปัตยกรรมแห่งการเรียนรู้: การถอดรหัสมาตรฐานที่ 2 ศาสตร์การสอนและการจัดประสบการณ์ครูปฐมวัย

แชร์เรื่องนี้

สถาปัตยกรรมแห่งการเรียนรู้: การถอดรหัสมาตรฐานที่ 2 ศาสตร์การสอนและการจัดประสบการณ์ครูปฐมวัย

การพัฒนาผู้เรียน บทความ วิทยฐานะเชี่ยวชาญ หลักการและแนวคิด

November 5, 2025 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด 46 Views 0 Comments

ถอดรหัสมาตรฐานที่ 5 สุขภาวะและความปลอดภัยองค์รวม (Holistic Well-being and Safety) ในมาตรฐานวิชาชีพครูปฐมวัย พ.ศ. 2568

แชร์เรื่องนี้

ถอดรหัสมาตรฐานที่ 5 สุขภาวะและความปลอดภัยองค์รวม (Holistic Well-being and Safety) ในมาตรฐานวิชาชีพครูปฐมวัย พ.ศ. 2568

การพัฒนาผู้เรียน บทความ วิทยฐานะเชี่ยวชาญ หลักการและแนวคิด

November 5, 2025 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด 216 Views 0 Comments

การวิเคราะห์มาตรฐานความรู้ครูปฐมวัย ฉบับ พ.ศ. 2568: มาตรฐานที่ 6 ความสัมพันธ์ของระบบนิเวศรอบตัว

แชร์เรื่องนี้

การวิเคราะห์มาตรฐานความรู้ครูปฐมวัย ฉบับ พ.ศ. 2568: มาตรฐานที่ 6 ความสัมพันธ์ของระบบนิเวศรอบตัว

การพัฒนาผู้เรียน บทความ หลักการและแนวคิด

November 5, 2025 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด 632 Views 0 Comments

แนวทางการปฏิบัติเพื่อการบรรลุสมรรถนะด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ (ข้อ 6 (ข)) ตามมาตรฐานวิชาชีพครูปฐมวัย พ.ศ. 2568

แชร์เรื่องนี้

แนวทางการปฏิบัติเพื่อการบรรลุสมรรถนะด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ (ข้อ 6 (ข)) ตามมาตรฐานวิชาชีพครูปฐมวัย พ.ศ. 2568

การพัฒนาผู้เรียน บทความ วิทยฐานะเชี่ยวชาญ หลักการและแนวคิด

November 5, 2025 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด 50 Views 0 Comments

แนวทางการแปรมาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพครูปฐมวัยสู่การปฏิบัติจริง

แชร์เรื่องนี้

แนวทางการแปรมาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพครูปฐมวัยสู่การปฏิบัติจริง

บทความ หลักการและแนวคิด

November 5, 2025 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด 211 Views 0 Comments

รากฐานแห่งปัญญา—การถอดรหัสมาตรฐานความรู้ที่ 1 “ธรรมชาติการเรียนรู้และพัฒนาการเด็กปฐมวัย”

แชร์เรื่องนี้

รากฐานแห่งปัญญา—การถอดรหัสมาตรฐานความรู้ที่ 1 “ธรรมชาติการเรียนรู้และพัฒนาการเด็กปฐมวัย”

บทความ ศึกษานิเทศก์หลักการและแนวคิด

November 4, 2025 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด 117 Views 0 Comments

นวัตกรรมการนิเทศการศึกษา: จากทฤษฎีสู่การพัฒนารูปแบบและการปฏิบัติจริง

แชร์เรื่องนี้

นวัตกรรมการนิเทศการศึกษา: จากทฤษฎีสู่การพัฒนารูปแบบและการปฏิบัติจริง

← Previous
Next →

ผู้สนับสนุนของเรา

HSK
IELTS british council
IELTS IDP

Categories

AI (28)
ClassPoint (2)
Model (2)
NDLP (2)
ObecContentCenter (12)
TMS (1)
TPACKModel (5)
การพัฒนาผู้เรียน (120)
- Active Learning (59)
- Learning Loss (2)
- การเรียนรู้เชิงรุก (61)
- กิจกรรมการสอน (25)
- จักรวาลนฤมิต (1)
- วิทยาการคำนวณ (8)
การย้าย (1)
การเลื่อนขั้นเงินเดือน (2)
ข่าวการศึกษา (166)
- นโยบายการศึกษา (61)
  - โมเดลXYZ (13)
ความรู้ทั่วไป (283)
- การประเมินคุณภาพภายนอก (16)
บทความ (172)
- วิจัย (25)
- วิจัยในชั้นเรียน (14)
ผู้สนับสนุน (2)
วิทยฐานะเชี่ยวชาญ (19)
วิทยะฐานะ (240)
- DPA (67)
- PA (32)
- วิทยฐานะเชี่ยวชาญ (53)
ศึกษานิเทศก์ (135)
สมรรถนะดิจิทัล (6)
สอบบรรจุครู (1)
สอบผู้บริหาร (9)
สื่อการสอน (165)
- AI (11)
- Camtasia (11)
- Chrome Book (10)
- CloudReady (2)
- Coding (4)
- DataStudio (9)
- DEEP (18)
- google for education (18)
- KidBright (1)
- KineMaster (2)
- Loom (6)
- OBS (7)
- Scratch (6)
- วิทยนาการคำนวณ (1)
หนังสือคู่มือ (182)
- ระเบียบและกฏหมายการศึกษา (27)
หลักการและแนวคิด (42)
หลักสูตรฐานสมรรถนะ (72)
อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา (3)
เครือข่ายการเรียนรู้ (4)
เทคโนโลยี (8)
แฟ้มสะสมงาน (9)

ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด

ประสบการณ์
1. อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์/สารนิพนธ์/นักวิจัย
2. กรรมการสอบ/ผู้เชี่ยวชาญ/ผู้ทรงคุณวุฒิ วิทยานิพนธ์
3. อาจารย์พิเศษ โปรแกรมวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
4. ผู้ทรงคุณวุฒิใน สาขาวิชาชีพอุตสาหกรรมดิจิทัล สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) จากสมาคมอีเลิร์นนิงแห่งประเทศไทย
5. คณะทำงานกลุ่มพัฒนาศักยภาพบุคคลด้านดิจิทัลเพื่อความเป็นเลิศ (Digital Literacy) ศูนย์ HCEMC สพฐ.
6. ผู้เชี่ยวชาญการประยุกต์ใช้กูเกิ้ลสำหรับการจัดการศึกษา (Google Trainer Certified)
7. ผู้เชี่ยวชาญการประยุกต์ใช้ Microsoft Office applications (ICT3 Digital Literacy Certification: Global Standard 5)
8. ผู้เชี่ยวชาญการประยุกต์ใช้แอปเปิ้ลสำหรับการจัดการศึกษา (Apple Teacher Certified)
9. ผู้เชี่ยวชาญการประยุกต์ใช้ Classpoint สำหรับการจัดการศึกษา (Classpoint Trainer Certified)
10. ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีโครงการโรงเรียนคุณภาพ SMT ตามมาตรฐาน สสวท.
11. วิทยากรบรรยาย ด้านการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning)

โทรศัพท์ 063-1655329
Email: musicmankob@gmail.com

505, ถนนโคกกรวด-หนองปลิง, ตำบลโคกกรวด อำเภอมือง จังหวัดนครราชสีมา, 30280

Most Viewed Posts

แนวทางจัดเก็บเอกสารตาม ว21 (489,205)
สรุปหลักสูตรฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560 (410,924)
เครื่องมือสคริปต์และบล๊อกชุดคำสั่งสำหรับตัวละครของ Scratch3 (311,336)
ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 (255,055)
สรุป!! การเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (164,364)

Fanpage

https://www.facebook.com/21CPT

https://www.facebook.com/DigitalNativeLive/

https://www.facebook.com/wowdirector/

Copyright © 2025 Digital Learning Classroom. All rights reserved.
Theme: ColorMag by ThemeGrill. Powered by WordPress.

ติดต่อ ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด

error: Content is protected !!