บทความล่าสุด — ครูกบ Digital Learning Classroom
บทความล่าสุด
ติดตามแนวคิด เครื่องมือ งานวิจัย และประสบการณ์จริง สำหรับศึกษานิเทศก์ ครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา
อัปเดตความรู้ ล่าสุดจากครูกบ
-
“Ladder of Inference” (บันไดแห่งการอนุมาน) และอันตรายของข้อสันนิษฐาน
“Ladder of Inference” (บันไดแห่งการอนุมาน) และอันตรายของข้อสันนิษฐาน
-
5 อคติทางความคิด (Cognitive Biases) ที่พบบ่อยเพื่อการตัดสินใจที่ดีขึ้น
5 อคติทางความคิด (Cognitive Biases) ที่พบบ่อยเพื่อการตัดสินใจที่ดีขึ้น
-
12 แบบจำลองการตัดสินใจที่จำเป็นสำหรับงานวิจัยและการนิเทศการศึกษา
12 แบบจำลองการตัดสินใจที่จำเป็นสำหรับงานวิจัยและการนิเทศการศึกษา
-
ถอดรหัสความสำเร็จ: เจาะลึกเส้นทางสู่รางวัลนวัตกรรมการศึกษา สพฐ. จากรายการ Supervisor Learn and Share to Change EP.5
ถอดรหัสความสำเร็จ: เจาะลึกเส้นทางสู่รางวัลนวัตกรรมการศึกษา สพฐ. จากรายการ Supervisor Learn and Share to Change EP.5
-
ถอดบทเรียนและต่อยอดองค์ความรู้: AI พลิกโฉมการนิเทศ สู่การศึกษาไทยที่ยั่งยืน
ถอดบทเรียนและต่อยอดองค์ความรู้: AI พลิกโฉมการนิเทศ สู่การศึกษาไทยที่ยั่งยืน
-
จากงานประจำสู่งานวิจัย (R2R): ถอดรหัสการปฏิรูปการนิเทศการศึกษาไทยสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน
จากงานประจำสู่งานวิจัย (R2R): ถอดรหัสการปฏิรูปการนิเทศการศึกษาไทยสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน ในยุคที่โลกการศึกษาเผชิญกับความท้าทายรอบด้าน บทบาทของ “ศึกษานิเทศก์” ได้ถูกยกระดับจากการเป็นเพียงผู้ตรวจเยี่ยมหรือผู้ประเมิน สู่การเป็น “ผู้นำการเปลี่ยนแปลงทางวิชาการ” (Academic Leader) ที่ต้องใช้ทั้งศาสตร์และศิลป์ในการขับเคลื่อนคุณภาพสถานศึกษา การอบรมเชิงปฏิบัติการ “เสริมสมรรถนะการนิเทศการศึกษา ด้วยการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย (Routine to Research: R2R)” ที่จัดขึ้นโดยความร่วมมือระหว่างคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร และ สพฐ. จึงเปรียบเสมือนจุดเปลี่ยนสำคัญ ที่มอบเครื่องมือและกระบวนทัศน์ใหม่ให้แก่ศึกษานิเทศก์ทั่วประเทศ เพื่อเปลี่ยนภารกิจประจำวันให้กลายเป็นงานวิจัยที่สร้างสรรค์และทรงพลัง นำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนอย่างแท้จริง บทความนี้จะเจาะลึกเนื้อหาจากการอบรม พร้อมขยายความด้วยข้อมูลเชิงวิชาการ…
-
ศึกษานิเทศก์กับการเปลี่ยนแปลงเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตามนโยบายเรียนดี มีความสุข
ศึกษานิเทศก์กับการเปลี่ยนแปลงเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตามนโยบายเรียนดี มีความสุข
-
การวิจัยและพัฒนาทางการนิเทศการศึกษา: แนวทางสู่นวัตกรรมการศึกษาที่ยั่งยืน
การวิจัยและพัฒนาทางการนิเทศการศึกษา: แนวทางสู่นวัตกรรมการศึกษาที่ยั่งยืน