บทความล่าสุด — ครูกบ Digital Learning Classroom
บทความล่าสุด
ติดตามแนวคิด เครื่องมือ งานวิจัย และประสบการณ์จริง สำหรับศึกษานิเทศก์ ครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา
อัปเดตความรู้ ล่าสุดจากครูกบ
-
แผนการนิเทศสู่คุณภาพการศึกษา: ความท้าทายและโอกาสเพื่อพัฒนาผู้เรียนตามนโยบาย “เรียนดีมีความสุข”
แผนการนิเทศสู่คุณภาพการศึกษา: ความท้าทายและโอกาสเพื่อพัฒนาผู้เรียน ตามนโยบาย “เรียนดีมีความสุข”
-
การปฏิรูปวิชาชีพศึกษานิเทศก์ไทย: บทบาทใหม่เพื่ออนาคตการศึกษา
การปฏิรูปวิชาชีพศึกษานิเทศก์ไทย: บทบาทใหม่เพื่ออนาคตการศึกษา ร่วมสร้างอนาคตการศึกษาไทย ด้วยบทบาทใหม่ของศึกษานิเทศก์ การศึกษาไทยกำลังเผชิญกับความท้าทายสำคัญในการยกระดับคุณภาพ โดยเฉพาะบทบาทของศึกษานิเทศก์ที่เคยเป็น “ครูของครู” แต่ปัจจุบันกลับสูญเสียความน่าเชื่อถือและการยอมรับจากครูผู้สอน ปัญหาปัจจุบันของศึกษานิเทศก์ การเปลี่ยนแปลงของบทบาท – เดิมศึกษานิเทศก์เป็นผู้มีความเชี่ยวชาญสูง ที่ได้รับความเคารพและเข้าโรงเรียนเพื่อให้คำแนะนำการเรียนการสอน แต่ปัจจุบันกลายเป็นผู้ที่มาตรวจงาน ติดตามโครงการ มากกว่าการนิเทศที่แท้จริง ปัญหาโครงสร้างและภาระงาน – การปฏิรูปโครงสร้างกระทรวงทำให้หน่วยศึกษานิเทศต้องรับภาระงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่งานนิเทศ ส่งผลให้ไม่สามารถเข้าโรงเรียนและนิเทศจริงๆ ได้…
-
การพัฒนานวัตกรรมการนิเทศการศึกษาในยุคดิจิทัล: บทเรียนจากการอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสมรรถนะศึกษานิเทศก์
การพัฒนานวัตกรรมการนิเทศการศึกษาในยุคดิจิทัล: บทเรียนจากการอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสมรรถนะศึกษานิเทศก์
-
หลักสูตรตามแนวทาง Education 2030
หลักสูตรตามแนวทาง Education 2030
-
จุดมุ่งหมายของการนิเทศการศึกษา: หลักการและการประยุกต์ใช้
จุดมุ่งหมายของการนิเทศการศึกษา: หลักการและการประยุกต์ใช้
-
ความหมายของการนิเทศการศึกษา: จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
ความหมายของการนิเทศการศึกษา: จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ บทนำ การนิเทศการศึกษาเป็นกระบวนการสำคัญที่มีบทบาทหลักในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ซึ่งในอดีตนักวิชาการ และผู้เชี่ยวชาญได้ให้คำจำกัดความของการนิเทศการศึกษาไว้หลากหลายรูปแบบ ตั้งแต่การมองในลักษณะของกิจกรรมทางวิชาการที่จัดให้กับครู ไปจนถึงการมองในลักษณะของงานวิชาการในโรงเรียน อย่างไรก็ตาม การให้ความหมายในลักษณะดังกล่าวยังขาดความชัดเจนและนำไปสู่การปฏิบัติได้ยาก จึงทำให้ในปัจจุบันมีการให้ความหมายของการนิเทศในลักษณะของกระบวนการมากขึ้น มุมมองของนักวิชาการด้านการนิเทศการศึกษา นักวิชาการหลายท่านได้ให้ความหมายของการนิเทศการศึกษาที่สะท้อนถึงการทำงานเกี่ยวกับการนิเทศอย่างชัดเจน ดังนี้ Harris, (1975) กล่าวว่า การนิเทศการศึกษา คือ “การที่บุคลากรในโรงเรียนได้กระทำกับบุคคล หรือสิ่งอื่นใดเพื่อคงไว้ หรือเปลี่ยนแปลงการปฏิบัติงานของโรงเรียนซึ่งจะมีผลโดยตรงต่อการบรรลุเป้าหมายทางการสอนของโรงเรียน”…
-
การใช้ AI สร้างรูปแบบการสอน: PBL-Game Hybrid Learning Model การเรียนรู้เชิงรุกแบบผสมผสานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงและนวัตกรรม
การใช้ AI สร้างรูปแบบการสอน: PBL-Game Hybrid Learning Model การเรียนรู้เชิงรุกแบบผสมผสานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงและนวัตกรรม
-
แนวทางการประเมินความสามารถผู้เรียนปฐมวัยตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568
แนวทางการประเมินความสามารถผู้เรียนปฐมวัยตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568