เกณฑ์ประเมินแบบรูบริค ความคิดสร้างสรรค์ ด้านการคิด และการคิดอย่างมีวิจารณญาณแบบรูบริค
EDII เผยแพร่เกณฑ์ประเมินแบบรูบริค ความคิดสร้างสรรค์ ด้านการคิด และการคิดอย่างมีวิจารณญาณแบบรูบริค
เกณฑ์การประเมินแบบรูบริค ด้านการคิด ประกอบด้วย
– เกณฑ์การประเมินความคิดสร้างสรรค์
– เกณฑ์การประเมินการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
– เกณฑ์การประเมินการคิดแก้ปัญหา
ดาวน์โหลดเอกสารฉบับเต็ม https://bit.ly/edii-03
ดาวน์โหลดบทความงานวิจัยฉบับเต็ม https://bit.ly/edii-04
ที่มา
ประกอบ กรณีกิจ และจินตวีร์ คล้ายสังข์. (2559). การพัฒนารูปแบบแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ด้านทักษะทางปัญญาในสภาพแวดล้อมอีเลิร์นนิงแบบผสมผสานศาสตร์การสอนสำหรับนิสิตปริญญาบัณฑิต คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. กองทุนรัชดาภิเษกสมโภช จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Koraneekij, P. & Khlaisang, J. (2015). “Development of Learning Outcome Based E-Portfolio Model Emphasizing on Cognitive Skills in Pedagogical Blended E-Learning Environment for Undergraduate Students at Faculty of Education, Chulalongkorn University”. Procedia – Social and Behavioral Sciences. 174 (2015) 805 – 813.
https://www.facebook.com/share/p/vMnk5ReuF3d4cvPc/?mibextid=WC7FNe
Comments
Powered by Facebook Comments
