Skip to content

Thursday, August 6, 2026

Latest:

กรอบลำดับชั้นสำหรับการนิเทศการศึกษา: การวิเคราะห์เชิงลึกและการประยุกต์ใช้ทางยุทธศาสตร์สำหรับศึกษานิเทศก์
หลักการวัดความตรงเชิงเนื้อหาด้วยดัชนี IOC และการวิเคราะห์เปรียบเทียบกับมาตรวัดมาตรฐานระดับสากล
แนวทางการนิเทศแบบผสมผสานเพื่อการพัฒนาวิชาชีพครูระดับเชี่ยวชาญ
แนวทางการพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามกรอบผลลัพธ์การเรียนรู้ KPASC ในกิจกรรมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์

Courses
วิทยะฐานะ
ศึกษานิเทศก์
E-Portfolio
บทความ
ครูกบคือใคร?
แหล่งDownload

การประเมินคุณภาพภายนอก หนังสือคู่มือ

การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

November 5, 2020 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด 2403 Views

แชร์เรื่องนี้

การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

ที่มา : สำนักทดสอบทางการศึกษา

Post Views: 7,969

Related

Comments

comments

Powered by Facebook Comments

การเตรียมความพร้อมของสถานศึกษาเพื่อรับการประเมินคุณภาพภายนอก
การจัดทำรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา

You May Also Like

หลักสูตรเตรียมลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

December 13, 2020 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด

โครงงานพัฒนาจริยคุณ โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

December 13, 2020 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด

แนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

December 11, 2020 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด

ผู้สนับสนุนของเรา

HSK
IELTS british council
IELTS IDP

Categories

AI (47)
ClassPoint (2)
Model (2)
NDLP (4)
ObecContentCenter (12)
PISA (5)
TMS (1)
TPACKModel (15)
การพัฒนาผู้เรียน (152)
- Active Learning (85)
- Learning Loss (2)
- การเรียนรู้เชิงรุก (89)
- กิจกรรมการสอน (34)
- จักรวาลนฤมิต (1)
- วิทยาการคำนวณ (8)
การย้าย (1)
การเลื่อนขั้นเงินเดือน (2)
ข่าวการศึกษา (166)
- นโยบายการศึกษา (61)
  - โมเดลXYZ (13)
ความรู้ทั่วไป (289)
- การประเมินคุณภาพภายนอก (16)
บทความ (243)
- วิจัย (39)
- วิจัยในชั้นเรียน (21)
ผู้สนับสนุน (2)
วิทยฐานะเชี่ยวชาญ (51)
วิทยะฐานะ (265)
- DPA (74)
- PA (32)
- วิทยฐานะเชี่ยวชาญ (75)
ศึกษานิเทศก์ (155)
สมรรถนะดิจิทัล (11)
สอบบรรจุครู (1)
สอบผู้บริหาร (9)
สื่อการสอน (169)
- AI (13)
- Camtasia (11)
- Chrome Book (12)
- CloudReady (2)
- Coding (4)
- DataStudio (9)
- DEEP (18)
- google for education (19)
- KidBright (1)
- KineMaster (2)
- Loom (6)
- OBS (7)
- Scratch (6)
- วิทยนาการคำนวณ (1)
หนังสือคู่มือ (183)
- ระเบียบและกฏหมายการศึกษา (27)
หลักการและแนวคิด (77)
หลักสูตรฐานสมรรถนะ (83)
อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา (3)
เครือข่ายการเรียนรู้ (4)
เทคโนโลยี (8)
แฟ้มสะสมงาน (9)

ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด

ประสบการณ์
1. อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์/สารนิพนธ์/นักวิจัย
2. กรรมการสอบ/ผู้เชี่ยวชาญ/ผู้ทรงคุณวุฒิ วิทยานิพนธ์
3. อาจารย์พิเศษ โปรแกรมวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
4. ผู้ทรงคุณวุฒิใน สาขาวิชาชีพอุตสาหกรรมดิจิทัล สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) จากสมาคมอีเลิร์นนิงแห่งประเทศไทย
5. คณะทำงานกลุ่มพัฒนาศักยภาพบุคคลด้านดิจิทัลเพื่อความเป็นเลิศ (Digital Literacy) ศูนย์ HCEMC สพฐ.
6. ผู้เชี่ยวชาญการประยุกต์ใช้กูเกิ้ลสำหรับการจัดการศึกษา (Google Trainer Certified)
7. ผู้เชี่ยวชาญการประยุกต์ใช้ Microsoft Office applications (ICT3 Digital Literacy Certification: Global Standard 5)
8. ผู้เชี่ยวชาญการประยุกต์ใช้แอปเปิ้ลสำหรับการจัดการศึกษา (Apple Teacher Certified)
9. ผู้เชี่ยวชาญการประยุกต์ใช้ Classpoint สำหรับการจัดการศึกษา (Classpoint Trainer Certified)
10. ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีโครงการโรงเรียนคุณภาพ SMT ตามมาตรฐาน สสวท.
11. วิทยากรบรรยาย ด้านการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning)

โทรศัพท์ 063-1655329
Email: musicmankob@gmail.com

505, ถนนโคกกรวด-หนองปลิง, ตำบลโคกกรวด อำเภอมือง จังหวัดนครราชสีมา, 30280

Most Viewed Posts

แนวทางจัดเก็บเอกสารตาม ว21 (491,081)
สรุปหลักสูตรฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560 (415,068)
เครื่องมือสคริปต์และบล๊อกชุดคำสั่งสำหรับตัวละครของ Scratch3 (338,922)
ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 (262,678)
สรุป!! การเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (165,770)

Fanpage

https://www.facebook.com/21CPT

https://www.facebook.com/DigitalNativeLive/

https://www.facebook.com/wowdirector/

Copyright © 2026 Digital Learning Classroom. All rights reserved.
Theme: ColorMag by ThemeGrill. Powered by WordPress.

ติดต่อ ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด

error: Content is protected !!

Loading Comments...

Write a Comment...

Email (Required)

Name (Required)

Website