ตัวอย่างการสอนสาขาวิชาคณิตศาสตร์ ที่ผ่านในระบบประเมินวิทยฐานะดิจิทัล (DPA)
ตัวอย่างการสอนสาขาวิชาคณิตศาสตร์ ที่ผ่านในระบบประเมินวิทยฐานะดิจิทัล (DPA)
เผยแพร่ผลงาน ครูชำนาญการพิเศษ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ ครูศศิวัฒน์ สุริยะแก่นทราย ครูชำนาญการพิเศษ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนแก่นนครวิทยาลัย สพม.ขอนแก่น
ยื่นประเมิน (ครูชำนาญการพิเศษ) เมื่อวันที่ 17 ต.ค. 65 ด้วยรูปแบบ ว.21(2ปี)+ว.PA(1ปี)
วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.5 เรื่อง กราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ
Concept ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ คือใช้กระบวนการของ active lerning โดยให้นักเรียนใช้ smartphone ในการทดลองเขียนกราฟผ่าน www.desmos.com เพื่อสรุปองค์ความรู้ด้วยตนเองตามใบกิจกรรม
1) คลิปสภาพปัญหา ที่มาและแรงบันดาลใจในการจัดการเรียนรู้ https://youtu.be/E_R4s6YnrDs
2) แผนการจัดการเรียนรู้ https://drive.google.com/…/1FxyIwS6Z3u3wTaCyaVP…/view…
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์ (ค32203) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ฟังก์ชันตรีโกณมิติ เรื่อง กราฟของฟังก์ชันไซน์ และฟังก์ชันโคไซน์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
3) ผลลัพธ์ที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้ https://drive.google.com/…/1WkDDgMXVWrxtNuh3YZP…/view…
4) ผลลัพธ์ที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้ (ตัวอย่างผลงานนักเรียน) https://drive.google.com/…/1WUlMDdGFCe0PDtnAX5…/view…
ขอขอบคุณข้อมูลการเผยแพร่จากครูศศิวัฒน์ สุริยะแก่นทราย ครูชำนาญการพิเศษ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนแก่นนครวิทยาลัย สพม.ขอนแก่น
Comments
Powered by Facebook Comments
