หนังสือคู่มือ

แชร์เรื่องนี้        รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างทักษะการเรียนรู้แบบนำตนเองเชิงสร้างสรรค์ สารบัญ • แนวคิดการเรียนรู้แบบนำตนเอง• ทักษะการเรียนรู้แบบนำตนเองเชิงสร้างสรรค์• รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้แบบนำตนเองเชิงสร้างสรรค์  – หลักการของรูปแบบ  – วัตถุประสงค์ของรูปแบบ  – กระบวนการจัดการเรียนรู้และบทบาทผู้เรียน  – บทบาทผู้สอน  – การวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนาผู้เรียน  – แบบประเมินทักษะการเรียนรู้แบบนำตนเองเชิงสร้างสรรค์• ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้•