รูปแบบการจัดทำไฟล์วิดีทัศน์ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์
รูปแบบการจัดทำไฟล์วิดีทัศน์ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์
(ส่งพร้อมหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 15 ลงวันที่ 1 กรกฎาคม 2565)
1. ไฟล์วีดิทัศน์พัฒนาการนิเทศการศึกษา กลยุทธ์ สื่อ นวัตกรรม หรือเทคโนโลยีในการนิเทศการศึกษา หรือพัฒนาคุณภาพลถานศึกษาหรือหน่วยงานการศึกษา
กำหนดให้มีรูปแบบการจัดทำและคุณลักษณะที่สำคัญ ดังนี้
1.1 เป็นไฟล์วีดิทัศน์ที่ศึกษานิเทศก็ใด้จัดทำขึ้นภายหลังจากที่ได้มีการกำหนดแผนพัฒนาการนิเทศการศึกษาแล้ว โดยให้นำเสนอ
-
- กระบวนการคิด
- รูปแบบ
- การใช้กลยุทธ์
- สื่อ
- นวัตกรรม
- หรือเทคโนโลยีในการนิเทศการศึกษา
ในการดำเนินการตามแผนพัฒนาการนิเทศการศึกษาให้บรรลุผลและประสบผลสำเร็จ
-
- แสดงให้เห็นถึงประเด็นปัญหา
- หรือประเด็นการพัฒนา
- การแก้ปัญหาของผู้รับการนิเทศ
ทั้งนี้ วีดิทัศน์ที่นำเสนอต้อง
-
- สะท้อนระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามมาตรฐานวิทยฐานะที่ขอรับการประเมิน
- สมรรถนะของศึกษานิเทศก์
- แรงบันดาลใจ
- กรอบแนวคิด
- ปรัชญาในการกำหนดวิสัยทัศน์กรนิเทศการศึกษา
- การออกแบบกลยุทธ์
- การนิเทศการทำงานตามหลักธรรมาภิบาล
- การจัดการตามกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิซาชีพ
- การสร้างการมีส่วนร่วมของครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้ปกครอง ศึกษานิเทศก์ ผู้เชี่ยวชาญ ในการพัฒนาคุณภาพครูและชุมชน
- การปฏิบัติที่ดีจากการนิเทศการศึกษา
- การประเมินและปรับปรุงการนิเทศ
- การจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ
1.2 การถ่ายทำ และการนำเสนอไฟล์วีดิทัศน์ การพัฒนา การนิเทศการศึกษา กลยุทธ์ สื่อ นวัตกรรม หรือเทคโนโลยี ในการนิเทศการศึกษา หรือการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา หรือหน่วยงานการศึกษา
กำหนดให้มีรูปแบบและลักษณะสำคัญทางเทคนิค ดังนี้
1) รูปแบบการถ่ายทำไฟส์วีดิทัศน์
-
-
- เป็นการบันทึก ณ สถานศึกษาที่ปฏิบัติงานจริง โดยฉากหลังจะต้องไม่มีบุคคลอื่นใดมาร่วมนำเสนอ
- ในการนำเสนออาจใช้สื่อช่วยในลักษณะของ
- ภาพนิ่ง
- ข้อความสัญลักษณ์
- ภาพเคลื่อนไหว
- และอาจมีการสอดแทรก (Insert) ภาพ
- หรือนำเสนอในรูปแบบ PowerPoint ด้วยก็ได้
- โดยการนำเสนอให้ใช้การพูด หรือนำเสนอเป็นภาษาไทยด้วยตนเองเท่านั้น
- การถ่ายทำให้ไช้กล้องถ่ายทำแบบตัวเดียว (Single video camera)
- อาจมีผู้ช่วยในการบันทึกได้
- ไม่มีส่วนนำใด ๆ ของไฟล์วีดิทัศน์ (No Title)
- ไม่มีคนตรีประกอบ หรือสอดแหรก
- ไม่มีการหยุดการถ่ายทำ (One – Take recording)
- ไม่มีการตัดต่อ (Un – Editing)
- ไม่มีการแต่งเติมภาพ (No effect) ด้วยเทคนิคหรือวิธีการใด ๆ
- และต้องไม่ใช้เทคนิคใด ๆ ในการถ่ายทำทั้งสิ้น
-
2) ลักษณะสำคัญทางเทคนิคของไฟล์วีดิทัศน์
(1) ความละเอียดของไฟล์วีดิทัศน์ ต้องมีภาพ และเสียงที่ชัดเจนเพียงพอที่จะสามารถประเมินได้ตามสภาพการปฏิบัติงานที่เกิดขึ้นจริง
(2) ประเภทของไฟล์วีดิทัศน์ ต้องเป็นไฟล์ mp4 (กรณีไม่สามารถบันทึกเป็นไฟล์ mp4 ได้ให้สามารถแปลงไฟล์อื่นเป็นไฟล์ mp4 ได้ โดยไม่ถือเป็นการตัดต่อ)
(3) ความยาวของไฟล์วีดิทัศน์ ไม่เกิน 15 นาที
ทั้งนี้ ให้ส่งไฟล์วีดิทัศน์การพัฒนาการนิเทศการศึกษา กลยุทธ์ สื่อ นวัตกรรมหรือเทคโนโลยีในการนิเทศการศึกษา หรือการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา หรือหน่วยงานการศึกษา จำนวน 1 ไฟล์ เท่านั้น
2. ไฟล์วีดิทัศน์การนำเสนอผลลัพธ์ในการพัฒนาการนิเทศการศึกษา
2.1 เป็นไฟล์วิดิทัศน์ที่แสดงไห้เห็นถึง
-
- ผลงาน หรือผลการปฏิบัติของผู้รับการนิเทศที่สะท้อนคุณภาพการจัดการเรียนรู้
- หรือการจัดการศึกษา
- หรือผลการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา
- หรือหน่วยงานการศึกษา
ที่มีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น
หรือมีการพัฒนามากขึ้น
หรือเกิดนวัตกรรมการนิเทศการศึกษาที่เป็นแบบอย่างที่ดี (Best practice)
โดยมีร่องรอยหลักฐานเชิงประจักษ์ซึ่งแสดงผลลัพธ์ (Outcomes) จากการพัฒนาการนิเทศการศึกษา ที่ส่งผลต่อ
-
- คุณภาพผู้เรียน
- ครู
- และสถานศึกษา
- หรือหน่วยงานการศึกษา อย่างเป็นรูปธรรม
2.2 การถ่ายทำไฟล์วีดิทัศน์การนำเสนอผลลัพธ์ในการพัฒนาการนิเทศการศึกษา
กำหนดให้มีรูปแบบ เนื้อหา และลักษณะสำคัญทางเทคนิค ดังนี้
1) รูปแบบและเนื้อหาของไฟวีดิทัศน์การนำเสนอผลลัพธ์ในการพัฒนาการนิเทศการศึกษาศึกษานิเทศก์เป็นผู้นำเสนอแบบปรากฏตัวและบรรยายตัวยตนเองเท่านั้น โดยการนำเสนอให้เป็นลักษณะ
-
- การอธิบายการปฏิบัติงานของตนเองที่สะท้อนผลลัพธ์ของการนิเทศทางการศึกษาที่เกิดขึ้นกับนักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชนและภาพรวมของสถานศึกษา
- อาจนำเสนอร่องรอยชิ้นงาน/ผลงานที่เป็นผลลัพธ์
- ผลกระทบจากการนิเทศการศึกษาที่มีพัฒนาการสอดคล้องกับเป้าหมายในการพัฒนาการนิเทศการศึกษา ซึ่งผลงานของศึกษานิเทศก์
- อาจมีได้หลากหลายรูปแบบ และควรเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาการนิเทศการศึกษา
- ผลงานควรจะนำเสนอให้เห็นในส่วนที่ประสบความสำเร็จ
- และอาจนำเสนอในส่วนที่ยังไม่ประสบความสำเร็จด้วย
ทั้งนี้ ศึกษานิเทศก์จะต้องรับผิดขอบ และตระหนักถึงจรรยาบรรณในการนำเสนอทุกกรณี และต้องไม่ละมิดทรัพย์สินทางปัญญา
-
- ระหว่างการบรรยายให้มีการสอดแทรก (Inser) ภาพนิ่ง หรือภาพเดลื่อนไหวได้
- ต้องไม่มีส่วนนำ (Title)
- ไม่มีดนตรีประกอบ
- ไม่มีเสียงพิเศษที่สร้างขึ้น (No sound effect)
- ไม่มีการซ้อนตัวอักษรระหว่างการนำเสนอ แต่อาจใช้การนำเสนอผ่านโปรแกรมการนำเสนอได้ ได้แก่ PowerPoint, Keynote, Google Slides หรืออื่น ๆ
2) ลักษณะสำคัญทางเทคนิคของไฟล์วีดิทัศน์การนำเสนอผลลัพธ์ในการพัฒนาการนิเทศการศึกษา
(1) ความละเอียดของไฟล์วีดิทัศน์ ต้องมีภาพและเสียงที่ชัดเจนเพียงพอที่จะสามารถประเมินได้ตามสภาพการปฏิบัติงานที่เกิดขึ้นจริง โดยสามารถตัดต่อได้ และสามารถใส่คำบรรยายด้านล่างของวีดิทัศน์ได้
(2) ประเภทของไฟล์วีดิทัศน์ ต้องเป็นไฟล์ mp4 (กรณีไม่สมารถบันทึกเป็นไฟล์ mp4 ได้ให้สามารถแปลงไฟล์ยื่นเป็นไฟล์ mp4 ได้ โดยไม่ถือเป็นการตัดต่อ)
(3) ความยาวของวีดิทัศน์ ไม่เกิน 10 นาที โดยให้ส่งไฟล์วีดิทัศน์การนำเสนอผลลัพธ์ในการพัฒนาการนิเทศการศึกษา จำนวน 1 ไฟล์
Comments
Powered by Facebook Comments