fbpx
Digital Learning Classroom

การประเมินคุณภาพภายนอก

การประเมินคุณภาพภายนอก

กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

แชร์เรื่องนี้

กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

Read More
การประเมินคุณภาพภายนอก

กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

แชร์เรื่องนี้

กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Read More
การประเมินคุณภาพภายนอก

กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา การศึกษาปฐมวัย

แชร์เรื่องนี้

กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา การศึกษาปฐมวัย

Read More
การประเมินคุณภาพภายนอกความรู้ทั่วไป

แนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 และการปฏิบัติตนของผู้ประเมินภายนอก (สำหรับผู้ประเมินภายนอกที่ได้รับการรับรองครั้งที่ 1 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564)

แชร์เรื่องนี้

แนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 และการปฏิบัติตนของผู้ประเมินภายนอก (สำหรับผู้ประเมินภายนอกที่ได้รับการรับรองครั้งที่ 1 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564)

Read More
การประเมินคุณภาพภายนอกความรู้ทั่วไปหนังสือคู่มือ

แนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 และการปฏิบัติตนของผู้ประเมินภายนอก

แชร์เรื่องนี้

แนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 และการปฏิบัติตนของผู้ประเมินภายนอก

Read More
การประเมินคุณภาพภายนอกหนังสือคู่มือ

การประเมินคุณภาพภายนอกภายใต้สถานการณ์ COVID 19

แชร์เรื่องนี้

แชร์เรื่องนี้        การประเมินคุณภาพภายนอกภายใต้สถานการณ์ COVID 19 โดย ศาสตราจารย์ ดร.อุทุมพร จามรมานวัน        

Read More
การประเมินคุณภาพภายนอกความรู้ทั่วไป

เอกสารประกอบการประชุมผู้ประเมินภายนอกเพื่อชี้แจงแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อชี้แจงแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19

แชร์เรื่องนี้

เอกสารประกอบการประชุมผู้ประเมินภายนอกเพื่อชี้แจงแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อชี้แจงแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19

Read More
การประเมินคุณภาพภายนอกความรู้ทั่วไป

ขั้นตอนการประเมินคุณภาพภายนอกของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน)

แชร์เรื่องนี้

การประเมินคุณภาพภายนอกเป็นการประเมินเชิงคุณภาพ เน้นหลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence Based) ที่สะท้อนผลลัพธ์การดำเนินงาน โดยใช้การตัดสินใจของผู้เชี่ยวชาญ (Expert Judgment) และการตรวจทาน ผลการประเมินโดยคณะกรรมการประเมินในระดับเดียวกัน (Peer Review) ให้ครอบคลุมองค์ประกอบทั้งระบบแบบองค์รวม (Holistic Approach)

Read More
error: Content is protected !!